دراسة للعلاقة بين أهمية الوالدين و اكتساب المهارات الاجتماعية للأطفال المصابين باضطراب التوحد و الذهان المصحوب بنشاط زائد

العنوان الأصلي

A study of the relationship between parental saliency and the acquisition of social skills in children with autism spectrum and ADHD disorders.

الرابط الأصلي

http://search.proquest.com/docview/912999390

مقدم أطروحة جامعية

سناير، ماري جين باتريشيا

مشرف أطروحة جامعية

روفينس، ستيفن

مشكلة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

منهجية الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

نتيجة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

تاريخ الدرجة العلمية

2011

الجامعة

جامعة فيلدينغ للدراسات العليا

الكلية

كلية علم النفس

القسم الأكاديمي

علم النفس العيادي

دولة الجامعة

الولايات المتحدة الأمريكية

الدرجة العلمية

دكتوراه

نوع البيانات

أطروحات عالمية

لغة النص

العربية

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)

الموضوعات

• الآباء
• الأطفال
• الأحوال الاجتماعية
• فرط النشاط
• المراجعات
• الأبناء
• المهارات الاجتماعية

الكلمات المفتاحية

• اضطراب التوحد
• المهارات الاجتماعية
• دور الوالدين

رقم السجل

BIM-435252