أهمية التربية الفنية و دورها في تأهيل طلاب كليات التربية أساس بالجامعات السودانية
المؤلفون المشاركون
الخاتم، عبد الباسط عبد الله
هجانة، خميس سعيد إلياس
المصدر
مجلة العلوم و التقانة : في العلوم الإنسانية و الاقتصادية
العدد
المجلد 13، العدد 1 (31 مايو/أيار 2012)، ص ص. 74-83، 10ص.
الناشر
جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2012-05-31
دولة النشر
السودان
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
الهدف الأساسي من هذا البحث هو تأكيد أهمية التربية الفنية و ضرورتها في إكساب طلاب كلبات التربية أساس بالجامعات السودانية، المهارات و القدرات اللازمة لاستخدام الرسم و التصميم و التلوين و الخط كوسائل أو في إعداد وسائل تعليمية تعلمية ضرورية لشرح بعض الدروس.
و التعرف على المتكلات التي تعرضت فيها برنامج أنشطة التربية الفنية بكليات التربية أساس بالجامعات السودانية ولاية الخرطوم اتبع الباحث مزيج من المنهج الوصفي التحليلي و المنهج التاريخي حيث إنها تناسب هذه الدراسة و واقعها و تمثلت الأداة في الاستبانة التي استعان بها الباحث في جمع المعلومات الميدانية، و يتكون مجتمع الدراسة من طلاب المستوى الرابع كلية التربية أساس — جامعة الخرطوم و البالغ عددهم E 302 A طالب و طالبة و تم اختيار عدد E 50 A منهم كعينة عشوائية و اشتملت الدراسة على خمسة فصول و قد أسفرت عن النتائج التالية : توجد علاقة ذات دلالة إحصائية معنوية بين أنشطة التربة الفنية التي يمارسها طلاب كليات التربية أساس بالجامعة و بين مستوى أدائهم في إنتاج الوسائل التعليمية.
توجد علاقة ذات دلالة إحصائية معنوية بين أنشطة التربية الفنية التي يمارسها طلاب كليات التربية أساس بالجامعة و بين المناهج الأخرى الخاصة بالتخصصات المختلفة من حيث الأهداف و الموضوعات و المقررات.
التربية الفنية تكسب معلم مرحلة الأساس كل المهارات الأساسية اللازمة لتصميم و إنتاج الوسائل التعليمية و استخدامها يعاني تدريس نشاط التربية الفنية في قصور بسبب عدم كفاية الزمن المخصص لهذا النشاط بالإضافة غلى ضيق المكان من حيث القاعات و قلة المواد و الأدوات.
و لمعالجة جوانب القصور في تدريس التربية الفنية و الارتقاء بمستوى الأداء فيها قدمت الدراسة التوصيات الآتية : العمل على تحسين وضع برنامج أنشطة التربية الفنية و العمل على زيادة الوعي بأهميتها داخل الكليات و خارجها مراعاة التوازن فيما يدرس في كليات التربية و كليات المعلمين وبين ما يحاجه المعلمون مهنيا في ميدان العمل وضع محاضرات أنشطة التربية الفنية في موقع مناسب من اليوم الدراسي يكون فيه الطلاب أكثر نشاطا و حيوية في الناحية العقلية و العضلية توفير الإمكانات اللازمة لتدريس أنشطة التربية الفنية من الأدوات و الخامات و المراسم المجهزة بالتكات الحديثة المختلفة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
هجانة، خميس سعيد إلياس والخاتم، عبد الباسط عبد الله. 2012. أهمية التربية الفنية و دورها في تأهيل طلاب كليات التربية أساس بالجامعات السودانية. مجلة العلوم و التقانة : في العلوم الإنسانية و الاقتصادية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 74-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-440347
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
هجانة، خميس سعيد إلياس والخاتم، عبد الباسط عبد الله. أهمية التربية الفنية و دورها في تأهيل طلاب كليات التربية أساس بالجامعات السودانية. مجلة العلوم و التقانة : في العلوم الإنسانية و الاقتصادية مج. 13، ع. 1 (أيار 2012)، ص ص. 74-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-440347
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
هجانة، خميس سعيد إلياس والخاتم، عبد الباسط عبد الله. أهمية التربية الفنية و دورها في تأهيل طلاب كليات التربية أساس بالجامعات السودانية. مجلة العلوم و التقانة : في العلوم الإنسانية و الاقتصادية. 2012. مج. 13، ع. 1، ص ص. 74-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-440347
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-440347
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر