الخصائص السيكومترية لصورة معربة عن اختبار كورنيل للتفكير الناقد و فاعليته في الكشف عن الطلبة الموهوبين و المتفوقين تحصيليا في دولة الكويت
العناوين الأخرى
The psychometric characteristics of an arabic version of cornell critical thinking test and its effectiveness on discovering talented and higher achiever students in the State of Kuwait
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
عواد، أحمد أحمد
حداد، عفاف شكري
الإمام، محمد أحمد صالح
الجامعة
جامعة عمان العربية
الكلية
كلية العلوم التربوية و النفسية
القسم الأكاديمي
قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
دكتوراه
تاريخ الدرجة العلمية
2008
الملخص العربي
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة الخصائص السيكومترية لصورة معربة عن اختبار كورنيل للتفكير الناقد (المستوى X)، و فاعليته في الكشف عن الطلبة الموهوبين و المتفوقين تحصيليا بدولة الكويت.
و حاولت الدراسة الإجابة عن الأسئلة الآتية : 1- ما دلالات صلاحية فقرات الصورة المعربة عن اختبار كورنيل للتفكير الناقد (المستوى X) ؟ 2- ما دلالات الثبات للصورة المعربة عن اختبار كورنيل للتفكير الناقد (المستوى X) ؟ 3- ما دلالات الصدق للصورة المعربة عن اختبار كورنيل للتفكير الناقد (المستوى X) ؟ 4- هل هناك فروق في الأداء بين الطلبة الموهوبين و المتفوقين تحصيليا و العاديين على الصورة المعربة من اختبار كورنيل للتفكير الناقد (المستوى X) ؟ 5- هل توجد علاقة ارتباطية بين الخصائص السلوكية و مظاهر التفكير الناقد لدى الطلبة الموهوبين ؟ 6- هل توجد علاقة ارتباطية بين الخصائص السلوكية و مظاهر التفكير الناقد لدى الطلبة المتفوقين تحصيليا ؟ 7- هل توجد علاقة ارتباطية بين الخصائص السلوكية و مظاهر التفكير الناقد لدى الطلبة العاديين ؟ و تكونت عينة الدراسة الأساسية من (171) طالبا و طالبة من طلبة الصف العاشر و الحادي عشر، ينقسمون إلى ثلاث مجموعات من الطلبة الموهوبين و الطلبة المتفوقين تحصيليا و الطلبة العاديين، و كل مجموعة تضم (57) طالبا و طالبة.
و كان الطلبة الموهوبون يمثلون كل مجتمع الدراسة التابع لبرنامج رعاية الموهوبين في دولة الكويت، أما الطلبة المتفوقون تحصيليا و العاديون فقد تم اختيارهم بطريقة عشوائية.
و قد قام الباحث باستخدام المنهج الوصفي التحليلي المقارن في هذه الدراسة، و تكونت عينة الدراسة الاستطلاعية من (513) طالبا و طالبة، ينقسمون إلى (264) طالبا و طالبة من الصف العاشر، و (249) طالبا و طالبة من الصف الحادي عشر من طلاب المرحلة الثانوية في منطقة العاصمة التعليمية، و تمثل عينة الدراسة الاستطلاعية (10.2 %) من مجتمع الدراسة.
و قد استخدم الباحث اختبار كورنيل للتفكير الناقد (المستوى X)، و قام بإجراءات تعريبه ليصبح ملائم للكشف عن الطلبة الموهوبين والمتفوقين تحصيليا من طلبة الصفين العاشر، و الحادي عشر في المرحلة الثانوية بدولة الكويت.
و قام الباحث من خلال عينة الدراسة الاستطلاعية بإجراء كافة الإجراءات المتعلقة بتعريب وتطوير هذا الاختبار، و ذلك من خلال دراسة صلاحية الفقرات و دلالات الثبات و دلالات الصدق، و التي أشارت إلى نتائج واضحة و مرضية للصورة المعربة عن اختبار كورنيل للتفكير الناقد (المستوى X)، و ذلك بأنها تتميز بفقرات صالحة مميزة و تتمتع بدرجة جيدة من حيث الثبات و الصدق و صالحة للكشف عن الطلبة الموهوبين و المتفوقين تحصيليا.
و قد أشارت نتائج الدراسة إلى تمتع الصورة المعربة عن اختبار كورنيل للتفكير الناقد (المستوى X) بالخصائص السيكومترية، و صالحة للكشف عن الطلبة الموهوبين و المتفوقين تحصيليا في الصفين العاشر و الحادي عشر في دولة الكويت.
و أشارت النتائج أيضا إلى وجود فروق جوهرية دالة إحصائيا في قدرات التفكير الناقد بين الطلبة الموهوبين و المتفوقين تحصيليا لصالح الطلبة الموهوبين، و كذلك وجود فروق جوهرية دالة إحصائيا بين الطلبة الموهوبين و الطلبة العاديين لصالح الطلبة الموهوبين.
و أشارت النتائج أيضا إلى وجود علاقة بين جميع الخصائص السلوكية من جهة و جميع مظاهر التفكير الناقد من جهة أخرى لدى الطلبة الموهوبين.
و أما بالنسبة للطلبة المتفوقين تحصيليا فقد أشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية بين الخصائص السلوكية الدافعية من جهة ومظهري الاستقراء و الافتراضات للتفكير الناقد من جهة أخرى.
و أشارت النتائج أيضا إلى عدم وجود علاقة بين الخصائص السلوكية و مظاهر التفكير الناقد لدى الطلبة العاديين.
و أوصت الدراسة بإجراء دراسات مماثلة للدراسة الحالية على طلبة المدارس الابتدائية و الإعدادية و الجامعية في دولة الكويت.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
241
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و مشكلتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العنزي، هلال صاهود. (2008). الخصائص السيكومترية لصورة معربة عن اختبار كورنيل للتفكير الناقد و فاعليته في الكشف عن الطلبة الموهوبين و المتفوقين تحصيليا في دولة الكويت. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-441483
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العنزي، هلال صاهود. الخصائص السيكومترية لصورة معربة عن اختبار كورنيل للتفكير الناقد و فاعليته في الكشف عن الطلبة الموهوبين و المتفوقين تحصيليا في دولة الكويت. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-441483
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العنزي، هلال صاهود. (2008). الخصائص السيكومترية لصورة معربة عن اختبار كورنيل للتفكير الناقد و فاعليته في الكشف عن الطلبة الموهوبين و المتفوقين تحصيليا في دولة الكويت. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-441483
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-441483
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
