فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات التواصل و خفض السلوك النمطي لدى الأطفال التوحديين في عينة كويتية
العناوين الأخرى
The effectiveness of using a proposed training program in developing communication skills and reducing stereotyped behavior for autistic children in a Kuwaiti sample
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
عواد، أحمد أحمد
الروسان، فاروق فارع قفطان
قطامي، نايفة محمد يوسف
الجامعة
جامعة عمان العربية
الكلية
كلية العلوم التربوية و النفسية
القسم الأكاديمي
قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
دكتوراه
تاريخ الدرجة العلمية
2010
الملخص العربي
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف إلى فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات التواصل و خفض السلوك النمطي لدى الأطفال التوحديين في عينة كويتية.
و تكون مجتمع الدراسة من جميع الأطفال المصابين بالتوحد في الكويت و البالغ عددهم (120) فردا، اختار منهم الباحث عينة قصدية بواقع (30) طفلا و طفلة و ذلك لإمكانية تطبيق المقاييس و البرنامج التدريبي.
و استخدم الباحث مقياس التواصل، كما طور مقياس السلوك النمطي و تم التأكد من دلالات صدقه و ثباته، و قام ببناء البرنامج التدريبي لتطبيقه على العينة التجريبية.
توصل الباحث إلى النتائج التالية : 1- توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) في تحسين مهارات التواصل لأطفال التوحد تعزى إلى البرنامج التدريبي و لصالح المجموعة التجريبية.
2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) في خفض السلوك النمطي لأطفال التوحد تعزى إلى البرنامج التدريبي و لصالح المجموعة التجريبية.
3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) في مهارات التواصل لأطفال التوحد في المجموعتين التجريبية و الضابطة تعزى إلى التفاعل بين البرنامج و الجنس.
4- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) في خفض السلوك النمطي لأطفال التوحد في المجموعتين التجريبية و الضابطة تعزى إلى التفاعل بين البرنامج و الجنس.
و في ضوء نتائج الدراسة يوصي الباحث بضرورة إجراء مزيد من الدراسات عن أطفال التوحد لمعرفة أثر البرامج التدريبية في تنمية المهارات الاجتماعية و الثقافية لدى الأطفال التوحديين، و تحسين التكيف الاجتماعي لدى هؤلاء الأطفال.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
118
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السعيدي، عادل جساب. (2010). فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات التواصل و خفض السلوك النمطي لدى الأطفال التوحديين في عينة كويتية. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-441492
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السعيدي، عادل جساب. فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات التواصل و خفض السلوك النمطي لدى الأطفال التوحديين في عينة كويتية. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-441492
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السعيدي، عادل جساب. (2010). فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات التواصل و خفض السلوك النمطي لدى الأطفال التوحديين في عينة كويتية. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-441492
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-441492
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
