فاعلية استخدام نظام التواصل بتبادل الصور في تنمية مهارات التواصل عند الأطفال التوحديين
العناوين الأخرى
The effectiveness of picture exchange communication system (PECS) in developing communication skills of children with autism
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
الحمداني، موفق محمود شوقي
جروان، فتحي عبد الرحمن
الحوامدة، خولة أحمد يحيى
الجامعة
جامعة عمان العربية
الكلية
كلية العلوم التربوية و النفسية
القسم الأكاديمي
قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
دكتوراه
تاريخ الدرجة العلمية
2004
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى قياس فاعلية نظام التواصل بتبادل الصور في تنمية مهارات التواصل عند الأطفال التوحديين.
و قد سعت هذه الدراسة إلى الإجابة عن السؤالين التاليين (1) ما أثر نظام التواصل بتبادل الصور في تنمي مهارات التواصل عند الأطفال التوحديين ؟ (2) هل تستمر فاعلية نظام التواصل بتبادل الصور بعد توقف البرنامج بأربعة شهور ؟ تألفت عينة الدراسة من 20 طفلا توحديا تم توزيعهم عشوائيا إلى مجموعتين : مجموعة ضابطة و عدد أفرادها (10) أطفال، و مجموعة تجريبية و عدد أفرادها (10) أطفال.
و تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة من الأطفال الذين تم تشخيصهم وفقا للمقاييس التشخيصية المتبعة، و قد طبق عليهم مقياس الاتصال اللغوي لدى الطفل التوحدي كاختبار قبلي و بعدي و اختبار متابعة.
أشارت نتائج الدراسة إلى فروق دالة إحصائيا في مهارات الاتصال اللغوي بين المجموعة التجريبية التي تم تدريبها على نظام التواصل بتبادل الصور و أفراد المجموعة الضابطة بنتائج القياس البعدي، و قد كانت هذه الفروق لصالح المجموعة التجريبية.
كما أشارت الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا في مهارات التواصل اللغوي لدى المجموعة التجريبية بنتائج قياس المتابعة بعد توقف البرنامج بأربعة شهور.
و قد توصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات و منها اعتماد نظام التواصل بتبادل الصور كوسيلة لتطوير مهارات التواصل عند الأطفال التوحديين و تدريب اختصاصي النطق و اللغة و مدرسي التربية الخاصة على كيفية تطبيق النظام و إشراك أولياء الأمور في الدورات التدريبية المتعلقة بكيفية استخدام نظام التواصل بتبادل الصور، و إجراء مزيد من الدراسات حول فاعلية هذا النظام مع مجموعة أكبر من الأطفال التوحديين و باستخدام متغيرات أخرى.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
135
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مقدمة الدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو دلهوم، جمال إبراهيم. (2004). فاعلية استخدام نظام التواصل بتبادل الصور في تنمية مهارات التواصل عند الأطفال التوحديين. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-441523
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو دلهوم، جمال إبراهيم. فاعلية استخدام نظام التواصل بتبادل الصور في تنمية مهارات التواصل عند الأطفال التوحديين. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية. (2004).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-441523
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو دلهوم، جمال إبراهيم. (2004). فاعلية استخدام نظام التواصل بتبادل الصور في تنمية مهارات التواصل عند الأطفال التوحديين. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-441523
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-441523
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
