فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية اتجاهات طلبة التمريض في الجامعات الأردنية نحو المعاقين و أثره على تنمية مهارات الاتصال لديهم

العناوين الأخرى

The effectiveness of a proposed training program in developing the attitudes of nursing students at Jordanian universities towards the handicapped and its effect on the development of their communication skills

مقدم أطروحة جامعية

الكناني، ريم عبد الله محمد

مشرف أطروحة جامعية

عواد، أحمد أحمد

أعضاء اللجنة

الحوامدة، خولة أحمد يحيى
الأعظمي، سعيد رشيد
ملحم، سامي محمد ذيب

الجامعة

جامعة عمان العربية

الكلية

كلية العلوم التربوية و النفسية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

دكتوراه

تاريخ الدرجة العلمية

2009

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء فعالية برنامج تدريبي مقترح لتنمية اتجاهات طلبة التمريض في الجامعات الأردنية و أثره على تنمية مهارات الاتصال لديهم.

تكونت عينة الدارسة المسحية (171) طالبا و طالبة من طلبة التمريض في الجامعات الأردنية من مستوى السنة الرابعة، كما تكونت العينة النهائية للدراسة التجريبية من (50) طالبا و طالبة من طلبة التمريض بجامعة آل البيت قسموا إلى مجموعتين تجريبية (25) طالبا و طالبة و ضابطة (25) طالبة و طالبة، و استخدمت الدراسة مقياس الاتجاهات نحو المعاقين من إعداد الحاروني و الفراج (1999)، و مقياس مهارات الاتصال من (إعداد : الباحثة) قبل و بعد تطبيق البرنامج على المجموعتين التجريبية و الضابطة.

و تكون البرنامج التدريبي من (24) جلسة تدريبية، و قد استغرق تطبيق البرنامج شهرين متتابعين بواقع ثلاث ساعات أسبوعيا.

و قد أشارت نتائج الدراسة المسحية إلى : • وجود اتجاهات ايجابية لطلبة التمريض في الجامعات الأردنية نحو المعاقين في المجموع الكلي و تراوحت الاتجاهات بين الإيجابية والسلبية على بعض فقرات المقياس • عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات طلبة التمريض في الجامعات الأردنية نحو المعاقين تعزى إلى متغير الجنس.

أما النتائج المتعلقة بالدراسة التجريبية فقد أشارت إلى : • عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين إفراد المجموعتين التجريبية و الضابطة على مقياس الاتجاهات نحو المعاقين تعزى للبرنامج التدريبي.

• عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين الذكور و الإناث من أفراد المجموعة التجريبية على مقياس الاتجاهات تعزى إلى البرنامج التدريبي.

• وجود فروق دالة إحصائيا عن مستوى ( α≤ 0.05) بين أفراد المجموعتين التجريبية و الضابطة على مقياس مهارات الاتصال لصالح المجموعة التجريبية تعزى إلى البرنامج التدريبي.

• وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (α ≤ 0.05) بين الذكور و الإناث من أفراد المجموعة التجريبية على مقياس مهارات الاتصال لصالح الذكور تعزى إلى البرنامج التدريبي.

كما أوصت الدراسة بعقد ورشات عمل ودورات تدريبية من قبل كليات التمريض و المؤسسات الصحية و المستشفيات لطلبة التمريض والممرضين و العاملين في القطاع الصحي لتنمية مهارات التفاعل و مهارات الاتصال نحو المعاقين و ذويهم.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• الجامعات
• الطلاب
• المواقف
• الأردن

عدد الصفحات

177

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-442074