دراسة الهيمنة المخية لدى التلميذ المصاب بعسر القراءة (الدسلكسيا)‎ بمنطقة تمنراست : تناول نفس-عصبي

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
6

المؤلفون المشاركون

شويعل، سامية
أم الخير حمدي

المصدر

مجلة العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 2012، العدد 38 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 195-213، 19ص.

الناشر

جامعة الإخوة منتوري قسنطينة 1

تاريخ النشر

2012-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على نمط الهيمنة المخية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي عسر القراءة.

تكونت عينة الدراسة من (20) تلميذا و تلميذة تم اختيارهم بأسلوب المعاينة الاحتمالية القصدية من تلاميذ السنة الثانية و الثالثة ابتدائي، و من أجل تحقيق هدف الدراسة تم الاعتماد على مجموعة من الأدوات تمثلت في : المقابلة، الملاحظة، اختبار تشخيص عسر القراءة، اختبار رسم الرجل، استمارة البحث للدكتور "بشير معمرية" اختبار هاريس للجانبية و أظهرت نتائج الدراسة عدم صحة الفرض الأول الذي نص على " هيمنة النمط الأيمن لدى التلاميذ المعسرين قرائيا"، في حين أثبتت صحة الفرض الثاني الذي نص على "عدم وجود هيمنة مخية تامة لدى التلاميذ المعسرين قرائيا في عينة البحث "، و نفت النتائج المتوصل إليها من خلال نتائج البحث ما نصت عليه الفرضية الثالثة في البحث التي نصت بدورها على "وجود اختلاف بين الجنسين في أنماط الهيمنة المخية لدى تلاميذ العينة المدروسة".

و تم من خلال هذه الدراسة تبيين أن عسر القراءة ذي أصل عصبي، يتمثل في غياب النمط النموذجي في المعالجة اللغوية و الذي يتجلى في اللاتناضر الوظيفي بين نصفي المخ بالنسبة للغة.

الملخص FRE

L'objet de la présente étude porte sur la connaissance de la dominance cérébrale chez les élèves dyslexiques du cycle primaire.

L'échantillon se constitue de 20 élèves, des deux sexes, choisis parmi les élèves des classes de deuxième année et troisième année primaires.

Les outils utilizes dans cette étude sont : l'entretien, l'observation, le test de difficulté de lecture, le test de latéralité de Harris, le test du bonhomme et le canevas de recherche de Bachir Maamria.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

شويعل، سامية وأم الخير حمدي. 2012. دراسة الهيمنة المخية لدى التلميذ المصاب بعسر القراءة (الدسلكسيا) بمنطقة تمنراست : تناول نفس-عصبي. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 2012، ع. 38، ص ص. 195-213.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-442164

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

شويعل، سامية وأم الخير حمدي. دراسة الهيمنة المخية لدى التلميذ المصاب بعسر القراءة (الدسلكسيا) بمنطقة تمنراست : تناول نفس-عصبي. مجلة العلوم الإنسانية ع. 38 (كانون الأول 2012)، ص ص. 195-213.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-442164

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

شويعل، سامية وأم الخير حمدي. دراسة الهيمنة المخية لدى التلميذ المصاب بعسر القراءة (الدسلكسيا) بمنطقة تمنراست : تناول نفس-عصبي. مجلة العلوم الإنسانية. 2012. مج. 2012، ع. 38، ص ص. 195-213.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-442164

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 213

رقم السجل

BIM-442164