مؤشرات قياس عوائد الاستثمار في التدريب بالمكتبات الأكاديمية السعودية : دراسة استكشافية باستخدام التحليل الإحصائي

المؤلف

النقيب، متولي

المصدر

معايير جودة الأداء في المكتبات و مراكز المعلومات و الأرشيفات : أعمال المؤتمر الخامس و العشرون للاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات (اعلم)، المنعقد بمدينة الحمامات، تونس خلال الفترة 28-30 أكتوبر 2014

الناشر

الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات

تاريخ النشر

2014-10-31

دولة النشر

تونس

عدد الصفحات

42

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
علم المكتبات والمعلومات

الموضوعات

• الموظفون
• التدريب
• المكتبيون
• السعودية
• المكتبات الجامعية

الملخص العربي

يعد نشاط التدريب و التنمية من الأنشطة الأساسية في إدارة الموارد البشرية، و تنفق الدول المتقدمة و المنظمات المختلفة أموالا طائلة لتدريب العاملين، و هذا يشير إلى اهتمام تلك الدول بالكوادر البشرية و العملية التدريبية مقارنة بالدول النامية.

و ذلك بهدف تحسين الأداء و تطوير وسائل العمل سعيا منها نحو المزيد من الكفاءة و الفاعلية، و تحسين الإنتاجية.

و قد أصبح للمكتبات الأكاديمية بالجامعات السعودية مكانة متميزة في تأهيل أخصائي المكتبات و المعلومات نظرا لأهمية الموارد البشرية في تحقيق التنمية و التقدم، حتى أصبح اليوم الاستثمار في العنصر البشري من المقاييس الأساسية للمكتبات الأكاديمية الناجحة باعتباره العامل الأساسي في تقديم خدمات معلوماتية متميزة و متطورة و باعتبار التدريب أحد مكونات الاستثمار الرئيسية في رأس المال البشري لدي المكتبات الأكاديمية بالجامعات السعودية، حيث تزايد الإقبال على الإنفاق علي التدريب يوما بعد يوم خصوصا مع التغيرات المتلاحقة ذات التقنية العالية التي تتسارع خطاها في العالم و التي تحاول المكتبات الأكاديمية مواكبتها و اللحاق بها، مما يتطلب إعطاء التدريب أولوية كاستثمار طويل الأجل على أن يحدد هذا الاستثمار بأساليب منهجية علمية و تطبيقية تضمن تحقيق المردود المعرفي و المهاري من وراءه و تتجنب جوانب الهدر في الإنفاق، و ذلك من خلال التقييم المستمر لعوائد قياس أثر التدريب من أجل علاج نقاط الضعف التي قد تقابلها نقاط قوة تعزز من فاعليتها.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-443613

• APA
• MLA
• AMA