Ambitions, enjeux et contrevérités des manuels de lectures arabes au maroc au second cycle de l’enseignement fondamental (S.C.E.F.)
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2003، العدد 19 (30 يونيو/حزيران 2003)، ص ص. 37-44، 8ص.
الناشر
تاريخ النشر
2003-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
8
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص FRE
Toute approche, qui se veut discursive, du manuel de lecture est censée le considérer comme message implicite visant à créer chez l'apprenant certaines facultés et à lui imposer un certain mode de vie et de pensée conformes à ceux de l'élite qui s'arroge, et qui a le droit de le programmer comme support pédagogique unique et irréprochable.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Arim, H.. 2003. Ambitions, enjeux et contrevérités des manuels de lectures arabes au maroc au second cycle de l’enseignement fondamental (S.C.E.F.). Revue Sciences Humaines،Vol. 2003, no. 19, pp.37-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-443802
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Arim, H.. Ambitions, enjeux et contrevérités des manuels de lectures arabes au maroc au second cycle de l’enseignement fondamental (S.C.E.F.). Revue Sciences Humaines No. 19 (Jun. 2003), pp.37-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-443802
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Arim, H.. Ambitions, enjeux et contrevérités des manuels de lectures arabes au maroc au second cycle de l’enseignement fondamental (S.C.E.F.). Revue Sciences Humaines. 2003. Vol. 2003, no. 19, pp.37-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-443802
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 43-44
رقم السجل
BIM-443802
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر