الجودة و تقييم الأداء في المكتبات الجامعية : مكتبة جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية (دراسة حالة)‎

المؤلفون المشاركون

حافظي، زهير
مزلاح، رشيد

المصدر

معايير جودة الأداء في المكتبات و مراكز المعلومات و الأرشيفات : أعمال المؤتمر الخامس و العشرون للاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات (اعلم)، المنعقد بمدينة الحمامات، تونس خلال الفترة 28-30 أكتوبر 2014

الناشر

الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات

تاريخ النشر

2014-10-31

دولة النشر

تونس

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
علم المكتبات والمعلومات

الموضوعات

• تقييم الأداء
• الجزائر
• المكتبات الجامعية
• إدارة الجودة الشاملة

الملخص العربي

احتلت قضية الجودة مؤخرا أهمية خاصة، حيث أصبح النظام العالمي يشهد متغيرات متلاحقة، مما تطلب أن تضبط هذه السرعة بالجودة، و لقي هذا الموضوع اهتماما من المسؤولين عن المؤسسات المعلوماتية، و منها مكتبة جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية – قسنطينة – الجزائر، لذا جاءت هذه الورقة لتعالج موضوع الجودة و تقييم الأداء في المكتبات الجامعية، من خلال مناقشة بعض التعريفات التي تناولت مفهوم الجودة و التقييم بشكل عام، و الجودة و تقييم الأداء في مكتبة جامعة الأمير عبد القادر على وجه الخصوص.

و تتمثل مشكلة الدراسة في قياس و تقييم الأداء داخل المكتبة المركزية لجامعة الأمير من خلال الإجابة عن عدة تساؤلات نجملها في : - ما المقصود بالجودة، التقييم داخل المكتبات الجامعية؟ - ما المقصود بالتقييم بالنسبة لأخصائي المكتبات الجامعية؟ - التدريب و التطوير لأخصائي مكتبة جامعة الأمير، و أهمية ذلك بالنسبة لتطوير المكتبة؟

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-443953

• APA
• MLA
• AMA