مستوى الأداء التنظيمي لدى مديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت و علاقته بمستوى انضباط الطلبة

العناوين الأخرى

The organizational performance level of intermediate school principals in the State of Kuwait and the its relation to students discipline

مقدم أطروحة جامعية

الرشيدي، فيصل مرزوق عياد

مشرف أطروحة جامعية

المقابلة، عاطف يوسف

أعضاء اللجنة

القضاة، محمد أمين حامد عبد الله
العمايرة، محمد حسن

الجامعة

جامعة عمان العربية

الكلية

كلية العلوم التربوية و النفسية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2013

الملخص العربي

هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى الأداء التنظيمي لدى مديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت و علاقته بمستوى انضباط الطلبة.

تكونت عينة الدراسة من (816) معلما و معلمة في المناطق التعليمية الست في دولة الكويت للعام الدراسي 2012 / 2013 م، تم اختيارهم عشوائيا من مجتمع الدراسة البالغ عدد أفراده (16316) معلما و معلمة، و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانتين، كانت الأولى لقياس الأداء التنظيمي للمديرين، و الثانية لقياس انضباط الطلبة، ثم تم التحقق من صدقهما و ثباتهما.

و قد أظهرت نتائج الدراسة ما يأتي : 1.

إن مستوى الأداء التنظيمي لدى مديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين كان متوسطا.

2.

إن مستوى انضباط الطلبة في تلك المدارس كان متوسطا.

3.

هناك علاقة ارتباطية ايجابية ذات دلالة إحصائية بين مستوى الأداء التنظيمي لدى مديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت و بين انضباط الطلبة.

و في ضوء نتائج الدراسة، أوصى الباحث بضرورة تدريب المديرين لرفع مستوى أدائهم التنظيمي، و تعيين مساعد للمدير على قدر من الكفاءة و المسؤولية لمساعدته في أدائه التنظيمي، و ضرورة تخويل مدير المدرسة صلاحيات أكثر في لوائح تعليمات انضباط الطلبة، و إجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية، على مراحل دراسية أخرى و علاقتها ببعض المتغيرات الشخصية و التنظيمية و الديمغرافية.

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

114

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميّتها.

الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الرشيدي، فيصل مرزوق عياد. (2013). مستوى الأداء التنظيمي لدى مديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت و علاقته بمستوى انضباط الطلبة. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-444878

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الرشيدي، فيصل مرزوق عياد. مستوى الأداء التنظيمي لدى مديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت و علاقته بمستوى انضباط الطلبة. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-444878

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الرشيدي، فيصل مرزوق عياد. (2013). مستوى الأداء التنظيمي لدى مديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت و علاقته بمستوى انضباط الطلبة. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-444878

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-444878