التخطيط الاستراتيجي لرفع مستوى الأداء في الجامعات و ما حققته ليبيا للوصول إلى الجودة

المؤلف

أبو زقية، خديجة منصور علي

المصدر

ضمان جودة التعليم العالي : المؤتمر العربي الدولي الأول المنعقد في رحاب جامعة الزرقاء / الأردن خلال الفترة 10-12 / 5 / 2011 م

الناشر

جامعة الزرقاء الأهلية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2011-05-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

33

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

• الجامعات
• الإدارة
• التعليم العالي
• التخطيط
• الكليات
• ليبيا
• ضمان الجودة
• إدارة الجودة الشاملة

الملخص العربي

تحتاج إدارة المؤسسات التعليمية أمام التحديات المعاصرة إلى السير قدما سعيا للتميز و المنافسة، و أمام تلك التحديات المحمومة أضحت الإدارة التقليدية بعملياتها و وسائلها و إجراءاتها غير قادرة على مواجهة متطلبات الإضطراب البيئي يعد السمة المميزة لتلك التحديات، لذلك أصبحت الإدارة الاستراتيجية ضرورة حتمية و ملحة.

و على الرغم من أن تبني التخطيط الاستراتيجي في المؤسسات التعليمية بدأ متأخرا عن مجال منظمات الأعمال، إلا أنه أثبت في مطلع التسعينيات مناسبته و فعاليته، و للتعرف على التخطيط الاستراتيجي ستتطرق الباحثة في هذا البحث إلى المفاهيم الأساسية المرتبطة بالتخطيط الاستراتيجي، ثم التخطيط الاستراتيجي و الإدارة الاستراتيجية و الفرق بينهما، ثم تنتقل للتعرف على مراحل و خطوات التخطيط الاستراتيجي، و العوامل التي تساعد على نجاحه، ثم تختتم هذا المبحث بمعوقات التخطيط الاستراتيجي.

أما القسم الثاني سيتم التركيز على التخطيط الاستراتيجي في التعليم العالي كأحد أنواع التخطيط، ثم تتناول الباحثة أهداف ممارسة التخطيط الاستراتيجي و التحديات التي تواجهه، ثم عرجت على الأهداف الاستراتيجية للتعليم الجامعي، و المعايير التخطيطية في مؤسسات التعليم العالي.

ثم عرضت اتجاهات معاصرة للتخطيط الاستراتيجي متمثل في الأهداف العامة لمؤسسات التعليم العالي في الأردن، و أخيرا أبرزت استراتيجية تطوير آليات تنفيذ نظام ضمان الجودة في مؤسسات التعليم العالي في ليبيا، و ختمت الباحثة بأهم الاستنتاجات و التوصيات.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-445101

• APA
• MLA
• AMA