المعايير الوطنية لضمان الجودة في التعليم العالي : السودان أنموذجا

المؤلف

محمد، علي حمود علي

المصدر

ضمان جودة التعليم العالي : المؤتمر العربي الدولي الأول المنعقد في رحاب جامعة الزرقاء / الأردن خلال الفترة 10-12 / 5 / 2011 م

الناشر

جامعة الزرقاء الأهلية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2011-05-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

• التعليم العالي
• السودان
• ضمان الجودة
• إدارة الجودة الشاملة

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة الوصفية إلى إلقاء الضوء على تجربة مؤسسات التعليم العالي في السودان في سعيها لضمان جودة مخرجاتها، و ذلك من خلال النظر في اهتمام نظام التعليم العالي في السودان منذ إنشائه بضمان جودة مخرجاته، بدءا بقيام الجامعات السودانية منذ نشأتها بتطبيق أساليب تضمن جودة مخرجاتها، و ذلك بالتدقيق في اختيار مدخلاتها وفق ضوابط أكاديمية صارمة.

و استعرضت الدراسة نشأة الهيئة العليا للتقويم الاعتماد بالتعليم العالي في السودان من خلال رؤيتها و رسالتها و مبررات قيامها، و جهودها نحو تبني مبدأ الجودة باعتبارها حلقة من حلقات ضمان جودة مخرجات التعليم العالي.

خلصت الدراسة في محورها الأخير إلى جهود الهيئة في إعداد و تبني المعايير الوطنية لضمان جودة التعليم العالي في السودان، و ذلك من خلال الإشارة إلى الأهمية، الأهداف، و مجالات و محاور معايير ضمان الجودة.

و استلزم ذلك ما تم تبنيه من مبررات و معايير كل من تلك المجالات، إضافة إلى المؤشرات المستخدمة لقياس الممارسات الجيدة في كل مجال، و الشواهد و الأدلة المطلوبة للتحقق من صدق البيانات التي يتم الحصول عليها.

خلصت الدراسة إلى أن اهتمام المعايير التي تم تبنيها ركزت على مجالي الإطار المؤسسي، و التعليم باعتبارهما من أهم مؤشرات ضمان جودة مؤسسات التعليم العالي.

خلصت الدراسة كذلك إلى أن المعايير التي تمت صياغتها عبر مراحل متعددة لم تجد بعد المجال لتطبيقها على أي من مؤسسات التعليم العالي في السودان.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-445167

• APA
• MLA
• AMA