الجودة في التعليم الجامعي : مفهومها و أهميتها، أساليب تقويمها و معاييرها

العناوين الأخرى

Quality in university education : concepts, importance, methods of evaluation and standards

المؤلف

ياسر ميمون عباس

المصدر

ضمان جودة التعليم العالي : المؤتمر العربي الدولي الأول المنعقد في رحاب جامعة الزرقاء / الأردن خلال الفترة 10-12 / 5 / 2011 م

الناشر

جامعة الزرقاء الأهلية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2011-05-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

35

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

• التعليم العالي
• ضمان الجودة
• إدارة الجودة الشاملة

الملخص العربي

يعد التعليم الجامعي القاطرة التي تقود المجتمع إلى التقدم و الرقي.

و أصبحت جودة التعليم الجامعي هي المحك الذي يعبر عن مدى تقدم تلك المجتمعات.

لذا يهدف هذا البحث إلى التعرف على مفهوم الجودة في التعليم الجامعي و أهميتها و أهم أساليب تقويمها، و تحديد معاييرها.

و تم استخدام المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة هذه الدراسة.

و توصل البحث إلى أن هناك العديد من التعريفات التي أوردها الباحثون و المهتمون بموضوع الجودة لاختلاف آرائهم و اتجاهاتهم و فهمهم لها من ناحية، و لتعدد جوانبها و عناصرها أو أبعادها من ناحية أخرى.

و بين البحث التصنيفات المختلفة لهذه التعريفات.

كما بين البحث أهم دواعي الاهتمام بالجودة في التعليم الجامعي، و أهم أساليب تقويمها التي تمثلت في تقويم الجودة من منظور (السمعة، المؤشرات الموضوعية، المدخلات، العمليات، المخرجات، المنظور الشامل، رضا العميل).

و توصل البحث لأهم أبعاد الجودة في التعليم الجامعي (الطلاب، أعضاء هيئة التدريس، الإدارة، المباني و التجهيزات، التمويل، خدمة المجتمع) و المعايير المرتبطة بها.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-445706

• APA
• MLA
• AMA