صعوبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في جامعة بابل من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية

المؤلف

الزويني، إبتسام صاحب موسى

المصدر

ضمان جودة التعليم العالي : المؤتمر العربي الدولي الرابع المنعقد في رحاب جامعة الزرقاء / الأردن خلال الفترة 1-3 / 4 / 2014

الناشر

جامعة الزرقاء الأهلية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2014-04-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

7

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• الإدارة
• التعليم العالي
• دراسات الحالة
• إدارة الجودة الشاملة

الملخص العربي

أجريت الدراسة في العراق جامعة بابل / كلية التربية الأساسية للعام الدراسي 2013 – 2014، و ترمي إلى تعرف الصعوبات التي تعيق تطبيق معايير و ضمان الجودة في جامعة بابل من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية، و لغرض تحقيق مرمى الدراسة أعدت الباحثة استبانة مكونة من (26) فقرة وزعتها على أعضاء الهيئة التدريسية في الكلية، و اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي، حيث اعتمدته العديد من الدراسات، و ذلك من خلال توزيع الاستبانة المفتوحة، ثم الاستبانة المغلقة، و بعد جمع الاستبيانات حللت الباحثة إجابات أعضاء الهيئة التدريسية باستعمال الوسائل الإحصائية المناسبة كعامل ارتباط بيرسون لحساب الثبات و الوسط المرجح و الوزن المئوي لتحليل النتائج، و توصلت الباحثة إلى أن هناك صعوبات عدة تؤدي إلى إعاقة تطبيق معايير ضمان الجودة في جامعة بابل منها ضعف الدعم المادي سواء كان على مستوى المكافآت أو إنجاز البحوث.

و عدم إشراك أعضاء الهيئة التدريسية في دورات تدريبية لتطوير كفائتهم العلمية.

كذلك عدم تهيئة أماكن الجلوس الملائمة.

و ضعف معظم أعضاء الهيئة التدريسية لاستعمال التقنيات الحديثة، و أوصت الباحثة بتوصيات عدة الدعم المادي لأعضاء الهيئة التدريسية من خلال تقديم المكافآت التشجيعية للبحوث المتميزة.

تهيئة أماكن جلوس مناسبة بما يتلائم معه لينال الإحترام من قبل الطلبة و العاملين في المؤسسات التعليمية.

و إشراك أعضاء الهيئات التدريسية دورات خارج القطر لإطلاعهم على آخر ما توصلت التكنولوجيا الحديثة في مجال التعليم الجامعي.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-514614

• APA
• MLA
• AMA