درجة توفر معايير ضمان الجودة و الاعتماد الأكاديمي في الإرشاد الأكاديمي بجامعة شقراء من وجهة نظر طلبتها

المؤلف

العتيبي، عبد الله غازي الدعجاني

المصدر

ضمان جودة التعليم العالي : المؤتمر العربي الدولي الرابع المنعقد في رحاب جامعة الزرقاء / الأردن خلال الفترة 1-3 / 4 / 2014

الناشر

جامعة الزرقاء الأهلية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2014-04-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

• التعليم
• التوجيه التربوي
• السعودية
• ضمان الجودة
• الاعتماد

الملخص العربي

هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توافر معايير ضمان الجودة، و الاعتماد الأكاديمي في الإرشاد الأكاديمي بجامعة شقراء من وجهة نظر طلبتها.

تكونت عينة الدراسة من جميع طلبة كلية العلوم و الدراسات الإنسانية بالقويعية بجامعة شقراء الفصل الدراسي الأول للعام 1434 / 1435 هــ، و البالغ عددهم (2342) طالبا و طالبة.

و قد طبق الباحث المنهج الوصفي، و استخدم الاستبانة كأداة للدراسة.

و قد توصلت الدراسة إلى نتائج من أهمها : - درجة توفر معايير ضمان الجودة، و الاعتماد الأكاديمي في الإرشاد الأكاديمي متوسطة.

- درجة توفر معايير ضمان الجودة، و الاعتماد الأكاديمي في الإرشاد الأكاديمي في جنس الطلاب أعلى من درجة توفر معايير ضمان الجودة، و الاعتماد الأكاديمي في الإرشاد الأكاديمي عند جنس الطالبات.

- درجة توفر معايير ضمان الجودة و الاعتماد الأكاديمي في الإرشاد الأكاديمي في تخصص العلوم الطبيعية أعلى من درجة توفر معايير ضمان الجودة، و الاعتماد الأكاديمي في تخصص العلوم الشرعية و العربية.

أوصت الدراسة بتوصيات منها : • إيجاد أنظمة لمراقبة عبء الطالب الدراسي و تنسيقه.

• تفعيل إجراءات للإرشاد الأكاديمي للطلبة عن طريق الإتصالات الإلكترونية كالبريد الإلكتروني، والهاتف النقال.

• توفير آليات مناسبة لتهيئة الطلبة، و إعدادهم للدراسة في بيئة التعليم العالي.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-515624

• APA
• MLA
• AMA