فاعلية برنامج محوسب في تنمية مهارات التذوق الأدبي في اللغة العربية لطلبة المرحلة الأساسية في الأردن
العناوين الأخرى
The effectiveness of a computer-assisted reading program on the development of literary appreciation skills in Arabic Language for Jordanian basic stage students
مقدم أطروحة جامعية
الحجايا، نايل محمد سليمان السراحين
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
الكخن، أمين بدر علي
الهاشمي، عبد الرحمن عبد علي
حارث عبود عباس
الجامعة
جامعة عمان العربية
الكلية
كلية العلوم التربوية و النفسية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و طرق التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
دكتوراه
تاريخ الدرجة العلمية
2005
الملخص العربي
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية برنامج محوسب لتنمية مهارات التذوق الأدبي في اللغة العربية لطلبة المرحلة الأساسي في الأردن من خلال الإجابة عن أسئلة الدراسة الآتية : 1.
ما مهارات التذوق الأدبي المناسبة لطلبة الصف الثامن الأساسي ؟ 2.
ما مكونات البرنامج المحوسب لتنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي ؟ 3.
ما فاعلية البرنامج المحوسب في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي ؟ 4.
هل يختلف أثر البرنامج المحوسب في تنمية مهارات التذوق الأدبي وفقا لمتغير الجنس ؟ و للإجابة عن أسئلة الدراسة قام الباحث ببناء قائمة للمهارات تناسب مستوى الصف الثامن الأساسي تكونت من أربع مهارات رئيسية، و عرضها على عدد من المحكمين و عدلها بناء على اقتراحاتهم، ثم بنى اختبارا لقياس مهارات التذوق الأدبي لطلبة الصف الثامن، و قام بفحص صدقه و ثباته، و بعد ذلك قام الباحث ببناء برنامج محوسب لتنمية مهارات التذوق الأدبي لطلبة الصف الثامن الأساسي.
و لتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث باختيار عينة مكونة من (141) طالبا و طالبة من طلبة الصف الثامن الأساسي في مديرية تربية قصبة محافظة الكرك، و قسم العينة إلى مجموعتين تجريبية و أخرى ضابطة، تكونت المجموعة التجريبية من مجموعة للإناث و أخرى للذكور، و المجموعة الضابطة من مجموعة للإناث، و أخرى للذكور.
في بداية الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي2003 / 2004 م قام الباحث بتطبيق اختبار مهارات التذوق الأدبي الذي أعده على المجموعتين التجريبية و الضابطة لضبط التجانس بين المجموعتين التجريبية و الضابطة.
وبعد ذلك قام بتطبيق الدراسة حيث درست المجموعة التجريبية من خلال البرنامج المحوسب، في حين درست المجموعة الضابطة بالطريقة التقليدية.
و في نهاية فترة التطبيق أجري اختبار مهارات التذوق الأدبي على مجموعتي عينة الدراسة، و بعد استخراج النتائج وإجراء التحليلات الإحصائية المناسبة أسفرت الدراسة عن النتائج الآتية : 1.
وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (α ≤ 05,0) بين متوسطات علامات مجموعتي الدراسة في الاختبار البعدي تعزى للطريقة و لصالح المجموعة التجريبية التي درست بواسطة البرنامج المحوسب.
2.
وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى ( α≤ 05,0) بين متوسطات علامات مجموعتي الدراسة في الاختبار البعدي تعزى للجنس، و لصالح الإناث.
3.
وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (α ≤ 05,0) بين متوسطات علامات مجموعتي الدراسة في الاختبار البعدي تعزى لتفاعل الطريقة مع الجنس.
4.
وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (α ≤ 05,0) بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية على الاختبار البعدي لمهارات التذوق الأدبي تعزى للجنس.
و لصالح الإناث.
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
عدد الصفحات
264
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مقدمة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الخلفية النظرية و الدراسات ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : النتائج.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحجايا، نايل محمد سليمان السراحين. (2005). فاعلية برنامج محوسب في تنمية مهارات التذوق الأدبي في اللغة العربية لطلبة المرحلة الأساسية في الأردن. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-515692
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحجايا، نايل محمد سليمان السراحين. فاعلية برنامج محوسب في تنمية مهارات التذوق الأدبي في اللغة العربية لطلبة المرحلة الأساسية في الأردن. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية. (2005).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-515692
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحجايا، نايل محمد سليمان السراحين. (2005). فاعلية برنامج محوسب في تنمية مهارات التذوق الأدبي في اللغة العربية لطلبة المرحلة الأساسية في الأردن. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-515692
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-515692
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
