معوقات حصول الجامعات العربية على مراتب متقدمة في التصنيفات العالمية للجامعات من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

المؤلف

عمار، إيمان حمدي محمد

المصدر

ضمان جودة التعليم العالي : المؤتمر العربي الدولي الرابع المنعقد في رحاب جامعة الزرقاء / الأردن خلال الفترة 1-3 / 4 / 2014

الناشر

جامعة الزرقاء الأهلية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2014-04-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

• الجامعات
• هيئة التدريس
• الكليات
• العالم العربي
• التصنيف(المكتبات)

الملخص العربي

استهدف البحث الحالي التعرف على معوقات حصول الجامعات العربية على مراتب متقدمة في أشهر التصنيفات العالمية للجامعات (شنغهاي – الويب ماتريكس – لتايمز – كيو أس) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها، و الخروج بمجموعة من التوصيات التي يمكن أن تساعد في تحسين ترتيب الجامعات العربية في هذه التصنيفات.

و لتحقيق هذا الهدف تم بناء استبانة تكونت من (22) فقرة طبقت على عينة مكونة من (54) عضو هيئة التدريس في بعض كليات الجامعات المصرية العربية اختيرت بشكل مقصود، و قد كشفت النتائج عن أن تدني مواقع الجامعات العربية في التصنيفات المذكورة يعود إلى أسباب تتعلق بوضع البحث و النشر العلميين في الجامعات العربية، و أسباب تتعلق بطبيعة معايير التصنيفات نفسها.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-515701

• APA
• MLA
• AMA