تحديد درجات و مستويات معيارية لمهارتي التقدم و التقهقر العادي للاعبين الناشئين في رياضة المبارزة
العناوين الأخرى
Determinination grades and standardized levels of the skills of the normal progress and retreat for young players in the sport of fencing
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 7، العدد 1 (28 فبراير/شباط 2014)، ص ص. 230-249، 20ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2014-02-28
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
إن مشكلة البحث تكمن إنه من خلال خبرة الباحث كمدرس و مدرب لرياضة المبارزة، لاحظ عدم وجود درجات و مستويات معيارية لمهارتي التقدم و التقهقر العادي في مجال التدريب للناشئين، مما حدا بالباحث إلى دراسة هذه المشكلة لتحديد درجات و مستويات معيارية لمهارتي التقدم و التقهقر العادي للاعبين الناشئين في رياضة المبارزة و لتحقيق أكبر فائدة من العملية التدريسية و التدريبية و الاقتصاد في الوقت و الجهد و المال وصولا إلى المستويات العليا و تحقيق أفضل الانجازات من خلال انتقاء الموهوبين.
هدف البحث إلى : - التعرف على مستوى مهارتي التقدم و التقهقر العادي للاعبين الناشئين في رياضة المبارزة.
- تحديد درجات و مستويات معيارية لمهارتي التقدم و التقهقر العادي للاعبين الناشئين في رياضة المبارزة.
و قد تم استخدام المنهج الوصفي لملائمته و طبيعة البحث و اشتملت عينة البحث (100) لاعب ناشئ من أصل (8.1) لاعب ناشئ حيث تمثل نسبة (59,92%) من المجتمع الأصلي و قد استخدم الباحث المعالجات الإحصائية المتمثلة ب (النسبة المئوية، الدرجة الزائية، الدرجة المعيارية المعدلة) و قد توصل الباحث إلى الاستنتاجات التالية : - في اختبارات مهارتي التقدم و التقهقر العادي كانت نتائج غالبية عينة البحث تنحصر بين المستويين (متوسط، مقبول) و نسبة قليلة تنحصر بين (جيد جدا، جيد).
-أكبر نسبة من أفراد العينة في اختبار مهارة التقدم و التقهقر العادي حيث انحصرت نتائجها ضمن المستوى (متوسط،مقبول) و يليه المستوى (جيد).
الملخص EN
The research problem is that the researcher experience as a teacher and coach for the sport of fencing, note the absence of grades and standard levels of normal progress and retreat skills in the field of training of juniors a, prompting the researcher to study this problem to determine grades and standard levels of normal progress and retreat skills of junior players in the sport of fencing and to achieve the biggest benefit of the process of teaching and training and the saving in the time, effort and money and access to the upper levels achieving the best achievements through the selection of talented people.
The research aims to : -To identify the level of the skills of the normal progress and retreat for young players in the sport of fencing.
-Determine grades and standardized levels of the skills of the normal progress and retreat of young players in the sport of fencing.
The descriptive approach has been used due to suitability and the nature of the research.
The sample consists of (100) young Player out of (108) Young Player where it represents the percentage (92.59 %) of the original community.
The researcher has used statistical processors of (percentage, Zaúah class, Standard modified grade).
The researcher reached the following conclusions : -In normal progress and retreat skills tests , the majority of the research sample results were between the two levels (average, acceptable) and a small percentage is (very good, good).
-The largest proportion of respondents in the test of skills of normal progress and retreat where the results were within level (average, acceptable), followed by level (good).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شهاب، بشار غالب. 2014. تحديد درجات و مستويات معيارية لمهارتي التقدم و التقهقر العادي للاعبين الناشئين في رياضة المبارزة. مجلة علوم التربية الرياضية،مج. 7، ع. 1، ص ص. 230-249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-515797
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شهاب، بشار غالب. تحديد درجات و مستويات معيارية لمهارتي التقدم و التقهقر العادي للاعبين الناشئين في رياضة المبارزة. مجلة علوم التربية الرياضية مج. 7، ع. 1 (2014)، ص ص. 230-249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-515797
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شهاب، بشار غالب. تحديد درجات و مستويات معيارية لمهارتي التقدم و التقهقر العادي للاعبين الناشئين في رياضة المبارزة. مجلة علوم التربية الرياضية. 2014. مج. 7، ع. 1، ص ص. 230-249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-515797
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق : ص. 249
رقم السجل
BIM-515797
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر