فاعلية برنامج إثرائي قائم على الألعاب الذكية في تطوير مهارات حل المشكلات و الدافعية للإنجاز لدى الطلبة المتفوقين في السعودية
العناوين الأخرى
The effectiveness of an enrichment program based on smart games on developing problem solving skills and achievement motivation of talented students in Saudi Arabia
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
عواد، أحمد أحمد
محمد صالح
الحوامدة، خولة أحمد يحيى
الجامعة
جامعة عمان العربية
الكلية
كلية العلوم التربوية و النفسية
القسم الأكاديمي
قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
دكتوراه
تاريخ الدرجة العلمية
2009
الملخص العربي
هدفت الدراسة إلى تعرف فاعلية برنامج إثرائي قائم على الألعاب الذكية في تطوير مهارات حل المشكلات و الدافعية للانجاز لدى الطلبة المتفوقين في المملكة العربية السعودية.
و قد تكون مجتمع الدراسة من (32) طالبا من الصف الثالث المتوسط بمدارس المملكة موزعين إلى مجموعتين الأولى تجريبية و تكونت من (16) و المجموعة الثانية ضابطة، و تكونت من (16) طالبا.
و استخدمت لجمع البيانات أداتان : الأداة الأولى، مقياس مهارات حل المشكلات، و الأداة الثانية، مقياس الدافعية للانجاز.
و لتحقيق هدف الدراسة تم بناء برنامج إثرائي مستند إلى النظرية المعرفية، مكون من (20) جلسة تدريبية، طبق على أفراد العينة التجريبية خلال الفصل الدراسي الثاني للعام (2008 / 2009) كما تم استخدام تحليل التباين المشترك و تحليل التباين المشترك المتعدد لفحص دلالة الفروق بين المتوسطات والتفاعل بينها.
و أظهرت نتـائج الدراسـة وجـود فروق ذات دلالة إحصـائية عند مسـتوى (α ≤ 0.05) بين متوسطات درجات أفراد المجموعتين التجريبية و الضابطة على مقياس مهارات حل المشكلات، تعزى إلى البرنامج الإثرائي و لصالح المجموعة التجريبية.
كما وأظهرت نتائج الدراسـة وجـود فروق ذات دلالة إحصائية عند مسـتوى (α ≤ 0.05) بين متوسطات درجات أفراد المجموعتين التجريبية و الضابطة على مقياس الدافعية للإنجاز تعزى إلى البرنامج الاثرائي و لصالح المجموعة التجريبية.
و في ضوء النتائج التي تمخضت عنها الدراسة، يوصي الباحث بضرورة الاهتمام بموضوع الألعاب الذكية ضمن برامج الموهوبين و المتفوقين، و إجراء دراسات إضافية تتناول متغيرات أخرى، مثل : المراحل العمرية الأخرى، و الجنس.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
175
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة.
الفصل الثاني : الخلفية النظرية و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القبالي، يحيى أحمد عبد الرحمن. (2009). فاعلية برنامج إثرائي قائم على الألعاب الذكية في تطوير مهارات حل المشكلات و الدافعية للإنجاز لدى الطلبة المتفوقين في السعودية. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-516033
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القبالي، يحيى أحمد عبد الرحمن. فاعلية برنامج إثرائي قائم على الألعاب الذكية في تطوير مهارات حل المشكلات و الدافعية للإنجاز لدى الطلبة المتفوقين في السعودية. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-516033
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القبالي، يحيى أحمد عبد الرحمن. (2009). فاعلية برنامج إثرائي قائم على الألعاب الذكية في تطوير مهارات حل المشكلات و الدافعية للإنجاز لدى الطلبة المتفوقين في السعودية. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-516033
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-516033
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
