مصادر الدعم الاجتماعي وعلاقتها بالسلوك التنمري لدى المراهقين
العناوين الأخرى
Sources of social support and its relationship with bullying behavior among adolescents
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
الصمادي، جميل محمود
الزبون، سليم عودة
الجامعة
جامعة عمان العربية
الكلية
كلية العلوم التربوية و النفسية
القسم الأكاديمي
قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2012
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة الى بيان مصادر الدعم الاجتماعي و علاقتها بالسلوك التنمري لدى المراهقين في ضوء متغيري النوع الاجتماعي والفئة العمرية.
تكونت عينة الدراسة من (441) طالبا و طالبة، تم اختيارهم عشوائيا من طلبة المرحلة الأساسية العليا و الثانوية في مدينة الناصرة من العام الدراسي 2011 / 2012.
و لتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس مصادر الدعم الاجتماعي و مقياس السلوك التنمري و قد أظهرت النتائج التي تم التوصل إليها كالآتي : - إن المتوسط الحسابي لتقديرات أفراد عينة الدراسة على مقياس الدعم الاجتماعي لدى المراهقين (1.98) بانحراف معياري (0.19) وبدرجة تقدير متوسطة.
- إن المتوسط الحسابي لتقديرات أفراد عينة الدراسة على مقياس السلوك التنمري لدى المراهقين (1.79) بانحراف معياري (0.33) و بدرجة تقدير متوسطة.
- وجود علاقة سالبة و ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة الإحصائية (α = 0.01) بين تقديرات المراهقين على فقرات مقياس الدعم الاجتماعي و تقديراتهم على فقرات مقياس السلوك التنمري.
- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين الذكور والإناث في السلوك التنمري ككل و كل مجال من مجالاته.
- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بينالفئات العمرية للمراهقين في سلوك التنمر ككل وكل مجال من مجالاته.
- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α =0.05) بين الذكور والإناث في مصادر الدعم الاجتماعي ككل و كل مجال من مجالاته.
- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α =0.05) بين المراهقين من فئتي المراهقة المبكرة والمراهقة المتوسطة على مقياس مصادر الدعم الاجتماعي ككل وكل مجال من مجالاته.
- وجود ارتباط في كل من متغير الدعم الاجتماعي ككل و مجاليه المتعلقين بالأصدقاء و المدرسة في التأثير على سلوك التنمر لدى المراهقين.
- تأثير متغيري الدراسة المرتبطين بكل من الدعم الاجتماعي المقدم من الاصدقاء ومن المدرسة وكذلك مصادر الدعم الاجتماعي ككل.
و في ضوء النتائج التي تم التوصل إليها يوصى بضرورة لفت أنظار المسؤولين التربويين و الأسرة إلى أهمية الدعم الاجتماعي في مواجهة الاضطرابات السلوكية و الانفعالية لدى المراهقين ومنها السلوك التنمري، من خلال وضع الخطط والاستراتيجيات التي تضبط السلوك التنمري بأشكاله.
إجراء دراسات مماثلة للدراسة الحالية من خلال تناول متغيرات جديدة.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
118
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بدارنة، ليلى خالد. (2012). مصادر الدعم الاجتماعي وعلاقتها بالسلوك التنمري لدى المراهقين. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-516806
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بدارنة، ليلى خالد. مصادر الدعم الاجتماعي وعلاقتها بالسلوك التنمري لدى المراهقين. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-516806
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بدارنة، ليلى خالد. (2012). مصادر الدعم الاجتماعي وعلاقتها بالسلوك التنمري لدى المراهقين. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-516806
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-516806
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
