تطوير برنامج إرشادي سلوكي معرفي و تحديد فاعليته في تخفيض الفوبيا الاجتماعية لدى الطالبات

العناوين الأخرى

Development of cognitive behavioral counseling program and determine its effectiveness in reducing social phobia among female students

مقدم أطروحة جامعية

أبو قورة، هديل خالد مصطفى

مشرف أطروحة جامعية

محمد درويش محمد

أعضاء اللجنة

عربيات، أحمد عبد الحليم عبد المهدي
الزبون، سليم عودة
ملحم، سامي محمد ذيب

الجامعة

جامعة عمان العربية

الكلية

كلية العلوم التربوية و النفسية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

دكتوراه

تاريخ الدرجة العلمية

2012

الملخص العربي

هدفت الدراسة الحالية إلى تطوير برنامج إرشادي سلوكي معرفي و استقصاء فاعليته في تخفيض الفوبيا الاجتماعية لدى الطالبات، حيث اشتملت عينة الدراسة من (12) طالبة من طالبات الصفين التاسع و العاشر في مدارس الكلية العلمية الإسلامية –الجبيهة، ممن حصلن على أعلى الدرجات في مقياس الدراسة للفوبيا الاجتماعية (إعداد الباحثة) بعد التحقق من صدقه و ثباته، حيث خضعن إلى برنامج إرشادي جمعي مكون من 11 جلسة، موزعة على ستة أسابيع بواقع جلستين أسبوعيا، مدة كل جلسة تتراوح من (60-90) دقيقة بمتوسط (75) دقيقة، تم فيها تطبيق استراتيجيات تدريبية سلوكية معرفية، بإعطاء التعليمات، و لعب الدور، و النمذجة، و التغذية الراجعة، و الاسترخاء، بالإضافة إلى التعاطف و استبدال الأفكار اللاعقلانية بأخرى غيرها تتسم بالعقلانية.

و قد أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (α = 0.01) بين متوسطات درجات الأفراد في القياسات القبلية و البعدية و التتبعية، أي فاعلية البرنامج الإرشادي السلوكي المعرفي في تخفيض الفوبيا الاجتماعية لدى عينة الدراسة و استمرار هذه الفاعلية طوال فترة متابعة (ثلاثة أسابيع) و فسرت هذه النتائج في ضوء أدبيات البحث و تم الخروج بمجموعة من التوصيات تمثلت في إجراء المزيد من الدراسات حول الفوبيا الاجتماعية ضمن متغيرات و عينات أخرى، و الإفادة من برنامج هذه الدراسة و تطبيقه في المدارس و العيادات و المراكز الإرشادية، علاوة على التحقق الإمبريقي من البنية العاملية لمقياس الدراسة للفوبيا الاجتماعية في البيئة الأردنية.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

عدد الصفحات

161

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أبو قورة، هديل خالد مصطفى. (2012). تطوير برنامج إرشادي سلوكي معرفي و تحديد فاعليته في تخفيض الفوبيا الاجتماعية لدى الطالبات. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-517283

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أبو قورة، هديل خالد مصطفى. تطوير برنامج إرشادي سلوكي معرفي و تحديد فاعليته في تخفيض الفوبيا الاجتماعية لدى الطالبات. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-517283

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أبو قورة، هديل خالد مصطفى. (2012). تطوير برنامج إرشادي سلوكي معرفي و تحديد فاعليته في تخفيض الفوبيا الاجتماعية لدى الطالبات. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-517283

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-517283