درجة الالتزام بالشفافية الإدارية في وزارة التربية و التعليم في دولة الكويت من وجهة نظر العاملين فيها
العناوين الأخرى
The degree of commitment by the administrative transparency at the ministry of education in the State of Kuwait from its employees point of view
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
المقابلة، عاطف يوسف
الحياري، حسن أحمد الحسن
الجامعة
جامعة عمان العربية
الكلية
كلية العلوم التربوية و النفسية
القسم الأكاديمي
قسم الأصول و الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2007
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة الالتزام بالشفافية الإدارية في وزارة التربية و التعليم في دولة الكويت من وجهة نظر الموظفين.
و لتحقيق هدف الدراسة فقد تم بناء استبانة للتعرف إلى درجة الالتزام بالشفافية الإدارية.
تكونت الاستبانة من (66) فقرة، موزعة على سبعة مجالات.
و قد تم التأكد من صدقها بعرضها على مجموعة من المحكمين، كما و تم التأكد من ثباتها بطريقة الاتساق الداخلي (كرونباخ الفا).
و قد تم تطبيق أداة الدراسة على عينة تكونت من (380) فردا تم اختيارهم بالطريقة العشوائية.
و بعد جمع البيانات و المعلومات تم تحليلها باستخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار (ت) و تحليل التباين الأحادي و اختبار شيفية للمقارنات البعدية.
و قد أظهرت نتائج الدراسة : أن درجة الالتزام بالشفافية الإدارية متوسطة للمجالات و للأداة ككل.
و أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية في درجة الالتزام بالشفافية الإدارية تعزى لمتغير الجنس في جميع المجالات و الأداة ككل و لصالح الذكور.
و بينت النتائج انه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الالتزام بالشفافية الإدارية تعزى لمتغير الجنسية.
و أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية في درجة الالتزام بالشفافية الإدارية تعزى لمتغير المؤهل العلمي في مجال الإجراءات و آليات العمل بين حملة مؤهل ثانوي و مؤهل بكالوريوس لصالح حملة مؤهل ثانوي.
كما و أظهرت أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية في درجة الالتزام بالشفافية الإدارية تعزى لمتغير الخبرة في مجالات الأداء و التقييم، و الإجراءات و آليات العمل، و الاتصال بين أصحاب الخبرة (من 5 إلى 10 سنوات) و أصحاب الخبرة (أكثر من 10 سنوات) و كانت الفروق لصالح أصحاب الخبرة أكثر من 10 سنوات.
و أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الالتزام بالشفافية الإدارية تعزى لمتغير الوظيفة في جميع المجالات و الأداة ككل بين أصحاب وظيفة فنية أو إدارية و فنية مساعدة و معاونة لصالح أصحاب وظيفة فنية مساعدة و معاونة.
و في ضوء نتائج الدراسة يوصي الباحث : بالعمل على رفع درجة الالتزام بالشفافية الإدارية في وزارة التربية و التعليم في دول الكويت، من خلال إيلاء الشفافية أهمية أكبر، و توضيحها للمواطنين و الموظفين من خلال الأدلة و الدورات و الندوات و وسائل الإعلام.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
109
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الطشة، غنيم حمود. (2007). درجة الالتزام بالشفافية الإدارية في وزارة التربية و التعليم في دولة الكويت من وجهة نظر العاملين فيها. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-517694
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الطشة، غنيم حمود. درجة الالتزام بالشفافية الإدارية في وزارة التربية و التعليم في دولة الكويت من وجهة نظر العاملين فيها. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2007).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-517694
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الطشة، غنيم حمود. (2007). درجة الالتزام بالشفافية الإدارية في وزارة التربية و التعليم في دولة الكويت من وجهة نظر العاملين فيها. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-517694
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-517694
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
