التصورات المستقبلية لمهام مديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت وفقا لأسلوب دلفاي
العناوين الأخرى
Prospective perceptions of the middle school principals' responsibilities in the State of Kuwait according to the delphi technique
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
المقابلة، عاطف يوسف
العمايرة، محمد حسن
الجامعة
جامعة عمان العربية
الكلية
كلية العلوم التربوية و النفسية
القسم الأكاديمي
قسم الأصول و الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2008
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف التصورات المستقبلية لمهام مديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت وفقا لأسلوب دلفاي.
سعت الدراسة الحالية للإجابة عن الأسئلة الآتية : 1- ما التصورات المستقبلية لمهام مديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت من وجهة نظر القادة التربويين وفقا لأسلوب دلفاي ؟ 2- ما التصورات المستقبلية لمهام مديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت من وجهة نظر الخبراء التربويين وفقا لأسلوب دلفاي ؟ و ذلك من خلال تعرف آراء مجموعة من القادة و الخبراء التربويين الكويتيين، و البالغ عددهم (30) قائدا و خبيرا تربويا، مقسمين إلى فئتين هما : القادة التربويين : و شكلو في الدراسة لحالية مدراء المناطق التعليمية، و رؤساء الأقسام بالوزارة، و مديري المدارس المتوسطة.
و شكل الخبراء التربويين الفئة الثانية و هم : أساتذة الجامعة، و الموجهين الفنيين.
و تم بناء استبانة مكونة من (57) فقرة موزعة على ستة مجالات و هي : مهام تتعلق بالمعلمين، و مهام تتعلق بالطلبة، و مهام تتعلق بالعلمية الإدارية و الفنية للمدرسة، و مهام تتعلق بالإشراف الفني على المواد الدراسية، و مهام تتعلق بالعلاقة مع المجتمع المحلي.
و طبقت الأداة باستخدام أسلوب دلفاي (Delphi Technique) على مدى ثلاثة جولات.
و خلصت الدراسة إلى النتائج الآتية : - أظهرت النتائج في الجوالات الاستبيانية الثلاثة أن القادة التربويين اتفقوا في الجولة الاستبيانية الثانية على اعتبار (45) مهمة من مهام مدير المدرسة المتوسطة، و في الجولة الاستبيانية الثانية تم الاتفاق على (8) مهام، في حين لم يتم الاتفاق الجولة الاستبيانية الأخيرة على أي من المهام المتضمنة في الاستبيان.
كما أظهرت النتائج في الجولات الاستبيانية الثلاثة أن الخبراء التربويين اتفقوا على اعتبار (48) مهمة من مهام مدير المدرسة المتوسطة، و في الجولة الاستبيانية الثانية تم الاتفاق على ستة مهام، أما الجولة الاستبيانية الأخيرة فلم يتفق الخبراء على أي من المهام الواردة في الاستبيان.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
131
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : النتائج.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الرزاق، محمد حميد محمد. (2008). التصورات المستقبلية لمهام مديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت وفقا لأسلوب دلفاي. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-518169
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الرزاق، محمد حميد محمد. التصورات المستقبلية لمهام مديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت وفقا لأسلوب دلفاي. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-518169
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الرزاق، محمد حميد محمد. (2008). التصورات المستقبلية لمهام مديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت وفقا لأسلوب دلفاي. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-518169
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-518169
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
