العوامل المؤثرة إلى زيادة فعالية المعلمات بمنطقة طرابلس في استخدام استراتيجيات التدريس الفعال
المؤلف
المصدر
جرش : للبحوث و الدراسات : مجلة علمية نصف سنوية محكمة
الناشر
جامعة جرش الأهلية عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2014-05-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص العربي
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على العوامل المؤدية إلى زيادة فعالية معلمات التعليم الأساسي في استخدام استراتيجيات التدريس الفعال و التعرف أيضا على الصعوبات التي تحول دون استخدامهن استراتيجيات التدريس الجيد و الفعال و لتحقيق أهداف الدراسة، تم بناء استبانة متكونا من (6) فقرة تبين العوامل التي يمكن أن تؤدي إلى زيادة فاعلية المعلمات في استخدام التدريس الفعال، كما اشتملت الاستبانة على سؤال مفتوح حول الصعوبات التي تحول دون استخدام المعلمات استراتيجيات التدريس الجيد و ذلك من وجهة نظر المعلمات عينة الدراسة بمنطقة طرابلس أنموذج.
و قد أسفرت نتائج التساؤل الأول عن أن من أهم العوامل المؤدية إلى زيادة فعالية المعلمات في التدريس هي إلمام المعلم بمادته العلمية و الموضوع الذي يدرسه يليها مباشرة القدرة و المهارة في التدريس و إثارة اهتمام الطلاب يليها و ود خطأ واضحة للمقرر الدراسي تتضمن أهدافه و مراجعة وطريقة تقويمه في حين احتلت الفقرات التالية المراتب الأخيرة و هي تنازليا : مدى مشاركة المعلم بالدراسات و الأبحاث في مجال تخصص، الحضور والمشاركة في الندوات و المحاضرات و المؤتمرات، القيام بتغذية راجعة للمعلمين حول العملية التدريسية.
كما أسفرت نتائج التساؤل الثاني عن أن العقبات التي يمكن أن تحول دون استخدام استراتيجيات تدريسية متنوعة و فعالة حسب ما وردت بآراء المعلمات كانت تنازليا كالتالي : كثرة عدد الطلبة داخل القاعة الدراسة قصر الوقت المخصص للحصة دراسية عدم توفر إمكانيات المادية كشاشات العرض و غيره.
نظام الفصل ير كاف و استخدام الاستراتيجية المناسبة لأن الاستراتيجية الحديثة تتطلب وقتا أكثر مما تتطلبه طريقة المحاضرة التقليدية سلبية الطلاب و اتكالهم على المعلم.
نوع البيانات
أوراق مؤتمرات
رقم السجل
BIM-519542
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عزي، نجاة أبو بكر. 2014-05-31. العوامل المؤثرة إلى زيادة فعالية المعلمات بمنطقة طرابلس في استخدام استراتيجيات التدريس الفعال. المؤتمر العلمي حول المدرسة العربية : الواقع و الرؤى المستقبلية (7 : 2014 : جامعة جرش، الأردن). . مج. 15، ع. 2 (أيار 2014)، ص ص. 192-207.جرش، الأردن : جامعة جرش الأهلية، عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-519542
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عزي، نجاة أبو بكر. العوامل المؤثرة إلى زيادة فعالية المعلمات بمنطقة طرابلس في استخدام استراتيجيات التدريس الفعال. . جرش، الأردن : جامعة جرش الأهلية، عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا،. 2014-05-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-519542
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عزي، نجاة أبو بكر. العوامل المؤثرة إلى زيادة فعالية المعلمات بمنطقة طرابلس في استخدام استراتيجيات التدريس الفعال. . المؤتمر العلمي حول المدرسة العربية : الواقع و الرؤى المستقبلية (7 : 2014 : جامعة جرش، الأردن).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-519542
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
