درجة فاعلية مشروع التطوير التربوي (ERFKE) في تطوير الأداء المؤسسي نحو الاقتصاد المعرفي في مدارس محافظة جرش من وجهة نظر المديرين
المؤلف
المصدر
جرش : للبحوث و الدراسات : مجلة علمية نصف سنوية محكمة
الناشر
جامعة جرش الأهلية عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2014-05-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص العربي
هدفت الدراسة التعرف على درجة فاعلية مشروع التطوير التر بوي (ERFKE) في تطوير الأداء المؤسسي في مدارس محافظة جرش من وجهة نظر المديرين، و لتحقيق هدف الدراسة تم إعداد استبانة مكونة من (29) فقرة ضمن خمس مكونات هي (إعادة توجيه السياسة التربوية، تغير البرامج و الممارسات التربوية، توفير الدعم لتجهيز أبنية تعليمية، تنمية الاستعداد للتعلم بدءا من مرحلة الطفولة المبكرة)، تم التأكد من صدق الأداة و ثباتها.
تكونت عينة الدراسة من (179) مديرا و مديرة من محافظة جرش، و توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية : جاء المكون الأول إعادة توجيه السياسة التر بوية في المرتبة الأولى، و المكون الثالث توفير الدعم لتجهيز أبنية تعليمية في المرتبة الأخيرة، كما أظهرت النتائج وجود فروق فر دية ذات دلالة إحصائية ( α = 0.05) تعزى لأثر الجنس و جاءت النتائج لصالح الذكور و على ضوء النتائج أوصت الدراسة بضرورة توظيف مبادئ الاقتصاد المعر في المؤسسات التربوية و تقديم الدعم اللازم لمشاريعه.
نوع البيانات
أوراق مؤتمرات
رقم السجل
BIM-519745
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، عايدة ذيب عبد الله. 2014-05-31. درجة فاعلية مشروع التطوير التربوي (ERFKE) في تطوير الأداء المؤسسي نحو الاقتصاد المعرفي في مدارس محافظة جرش من وجهة نظر المديرين. المؤتمر العلمي حول المدرسة العربية : الواقع و الرؤى المستقبلية (7 : 2014 : جامعة جرش، الأردن). . مج. 15، ع. 2 (أيار 2014)، ص ص. 439-460.جرش، الأردن : جامعة جرش الأهلية، عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-519745
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، عايدة ذيب عبد الله. درجة فاعلية مشروع التطوير التربوي (ERFKE) في تطوير الأداء المؤسسي نحو الاقتصاد المعرفي في مدارس محافظة جرش من وجهة نظر المديرين. . جرش، الأردن : جامعة جرش الأهلية، عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا،. 2014-05-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-519745
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، عايدة ذيب عبد الله. درجة فاعلية مشروع التطوير التربوي (ERFKE) في تطوير الأداء المؤسسي نحو الاقتصاد المعرفي في مدارس محافظة جرش من وجهة نظر المديرين. . المؤتمر العلمي حول المدرسة العربية : الواقع و الرؤى المستقبلية (7 : 2014 : جامعة جرش، الأردن).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-519745
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
