أساليب التفكير لدى الطلبة المتميزين

المؤلف

الحيالي، أحمد محمد نوري محمود

المصدر

جرش : للبحوث و الدراسات : مجلة علمية نصف سنوية محكمة

الناشر

جامعة جرش الأهلية عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا

تاريخ النشر

2014-05-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص العربي

استهدف البحث التعرف على أساليب التفكير لدى الطلبة المتميز ين فقد بلغت عينة البحث (300) طالبا و طالبة، تم اختيار هم بالأسلوب العشوائي الطبقي.

و قام الباحث ببناء أداة للغرض أعلاه، و استخرج صدقها و ثباتها و بلغت بصيغتها النهائية، مكونة من (36) فقرة، أما أهم نتائج البحث فهي : إن أكثر أساليب التفكير شيوعا لدى الطلبة برزت تنازليا كما يلي : الهر مي، التنفيذي، المتحرر، الفوضوي، الخارجي، المحلي، التشريعي، المحافظ، الداخلي، العالمي الملكي الأقلي)، و أن هناك فروق دالة إحصائيا بين الذكور و الإناث في كل من الأسلوب (الهرمي، الفوضوي، الداخلي، التنفيذي، المحافظ) و لصالح الإناث و كل من الأسلوب (الخارجي، التشريعي المحلي المتحرر) و لصالح الذكور.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-519755

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الحيالي، أحمد محمد نوري محمود. 2014-05-31. أساليب التفكير لدى الطلبة المتميزين. المؤتمر العلمي حول المدرسة العربية : الواقع و الرؤى المستقبلية (7 : 2014 : جامعة جرش، الأردن). . مج. 15، ع. 2 (أيار 2014)، ص ص. 461-479.جرش، الأردن : جامعة جرش الأهلية، عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-519755

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الحيالي، أحمد محمد نوري محمود. أساليب التفكير لدى الطلبة المتميزين. . جرش، الأردن : جامعة جرش الأهلية، عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا،. 2014-05-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-519755

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الحيالي، أحمد محمد نوري محمود. أساليب التفكير لدى الطلبة المتميزين. . المؤتمر العلمي حول المدرسة العربية : الواقع و الرؤى المستقبلية (7 : 2014 : جامعة جرش، الأردن).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-519755