قوة الأنا و علاقتها بالقدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في محافظة غزة في ضوء بعض المتغيرات

الجامعة

الجامعة الإسلامية

الكلية

كلية التربية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس و الإرشاد النفسي

دولة الجامعة

فلسطين (قطاع غزة)

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2013

الملخص العربي

هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة العلاقة القائمة بين قوة الأنا و القدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في محافظة غزة، و التعرف عما إذا كان هناك فروق في مستوى قوة الأنا تعزى إلى بعض المتغيرات التالية : (الجنس-مستوى التحصيل الدراسي-المستوى التعليمي للوالدين).

و تحددت مشكلة الدراسة في التساؤل الرئيس التالي : ما العلاقة بين قوة الأنا و القدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في محافظة غزة في ضوء بعض المتغيرات؟ و قد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، و تكونت العينة الاستطلاعية للدراسة من (100) طالب و طالبة و ذلك للتحقق من صدق و ثبات أدوات الدراسة، كما تكونت العينة الفعلية للدراسة من (470) طالب و طالبة من طلبة المرحلة الأساسية العليا في محافظة غزة، و قد استخدمت الباحثة أداتين من إعدادها و هما : استبانة قوة الأنا و استبانة القدرة على حل المشكلات، و استخدمت الباحثة عدد من الأساليب الإحصائية تمثلت في المتوسطات و الانحرافات المعيارية و الوزن النسبي، و اختبار (ت)، و تحليل التباين الأحادي و معامل ارتباط بيرسون، و معامل جتمان، و بعد التحليل الإحصائي توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : - أن الوزن النسبي لاستبانة قوة الأنا بأبعادها بلغ (79.83 %) و هذا يشير إلى أن أفراد العينة لديهم قوة الأنا مرتفعة.

- أن الوزن النسبي لاستبانة قوة الأنا بأبعادها بلغ (78.43 %) و هذا يشير إلى أن أفراد العينة لديهم قوة الأنا مرتفعة.

- وجود علاقة طردية دالة إحصائيا بين مستوى قوة الأنا و مستوى القدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في محافظة غزة.

- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى قوة الأنا تعزى لمتغير الجنس.

- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى قوة الأنا تعزى لمتغير التحصيل الأكاديمي.

- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى قوة الأنا تعزى لمتغير المستوى التعليمي للوالدين.

و قد خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها : إثراء الطلبة عبر وزارة التربية و التعليم العالي من خلال تقديم البرامج المدعمة لتقوية الأنا لديهم و تنمية شخصياتهم من خلال توظيف طاقات و قدرات الطلبة في تعلم مهارات حل المشكلات التي قد تواجههم، و تعميق التواصل و التفاعل الإيجابي ما بين المدارس و أولياء الأمور و المؤسسات التربوية المجتمعية و تفعيل دور المرشدين التربويين في المدارس لتوعيتهم حول ضرورة الاهتمام بالجوانب الايجابية في التنشئة التي بدورها تساهم في تنمية قوة الأنا لدى الأبناء.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

عدد الصفحات

155

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة.

الفصل الثاني : الإطار النظري.

الفصل الثالث : الدراسات السابقة.

الفصل الرابع : إجراءات الدراسة.

الفصل الخامس : عرض نتائج الدراسة و مناقشتها.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عرفة، صفاء سمعان محمد. (2013). قوة الأنا و علاقتها بالقدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في محافظة غزة في ضوء بعض المتغيرات. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-520575

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عرفة، صفاء سمعان محمد. قوة الأنا و علاقتها بالقدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في محافظة غزة في ضوء بعض المتغيرات. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-520575

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-520575

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

مرصد "معرفة"
لقياس الإنتاج العلمي العربي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر