دور الأسرة الفلسطينية في تعزيز البناء العبادي لدى أبنائها في ضوء التربية الإسلامية و سبل تفعيله

العناوين الأخرى

Role of the palestinian family in enhancing the worshipping character of the their children in light of Islamic education and methods of activation of such character

مقدم أطروحة جامعية

أبو جياب ، ناريمان زياد

مشرف أطروحة جامعية

شلدان، فايز كمال عبد الرحمن

أعضاء اللجنة

المزين، سليمان حسين موسى
خلف الله، محمود إبراهيم عواد

الجامعة

الجامعة الإسلامية

الكلية

كلية التربية

القسم الأكاديمي

قسم أصول التربية-التربية الإسلامية

دولة الجامعة

فلسطين (قطاع غزة)

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2014

الملخص العربي

هدفت الدراسة تعرف دور الأسرة الفلسطينية في تعزيز البناء العبادي لدى أبنائها في ضوء التربية الإسلامية و سبل تفعيله، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي للحصول على المعلومات و الإجابة عن أسئلة الدراسة، و بلغت الدراسة (530) طالبا و طالبة من طلبة المرحلة الثانوي بمحافظات غزة للعام الدراسي (2013-214م)، و لتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة باستخدام أداتين للدراسة و هما الاستبانة التي تكونت من (71) فقرة موزعة على خمسة مجالات هي : المجال الأول عبادة الصلاة و المجال الثاني عبادة الصيام و المجال الثالث عبادة الزكاة و المجال الرابع عبادة الحج و المجال الخامس عبادة الذكر و الدعاة، و تم التحقق من صدق الاستبانة و ثباتها من خلال تطبيقها على عينة استطلاعية مكونة من (50) طالبا و طالبة، و قامت الباحثة باستخدام الأساليب الإحصائية وفق برنامج ((SPSS، و قد كانت الأداة الثانية عبارة عن مقابلة تمت مع مجموعة من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية و متخصصين في التربية الإسلامية و من أبرز نتائج الدراسة ما يلي : 1- أن دور الأسرة الفلسطينية في تعزيز البناء العبادي لدى أبنائها حصل على وزن نسبي (84.40 %) بدرجة كبيرة جدا.

2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (a ≤0.05) بين متوسطات تقدير أفراد عينة الدراسة حول دور الأسرة الفلسطينية في تعزيز البناء العبادي لدى أبنائها تعزى لمتغير الجنس (طالب، طالبة) في الدرجة الكلية و مجالات عبادة الصلاة و الصيام و الزكاة لصالح الذكور و لا توجد فروق في مجالات الحج و مجال الذكر و الدعاء.

3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ( (a ≤0.05بين متوسطات تقدير أفراد عينة الدراسة حول دور الأسرة الفلسطينية في تعزيز البناء العبادي لدى أبنائها في ضوء التربية الإسلامية تعزى لمتغير المنطقة التعليمية و متغير المستوى التعليمي للأم.

4- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ( 0.05≥a ) بين متوسطات تقدير إجابات أفراد العينة حول دور الأسرة الفلسطينية في تعزيز البناء العبادي لدى أبنائها في ضوء التربية الإسلامية تعزى لمتغير التخصص في الدرجة الكلية و مجالات عبادة الزكاة و الذكر و الدعاء لصالح طلبة التخصص الشرعي، باستثناء مجالات عبادة الصلاة و عبادة الصيام و عبادة الحج.

5- إعداد برامج تربوية تعليمية متنوعة تستهدف الآباء و الأمهات و الأبناء لترغيبهم بالعبادات.

التخصصات الرئيسية

الأديان
العلوم التربوية
الدراسات الإسلامية

الموضوعات

• طرق التدريس
• الطلاب
• التعليم الثانوي
• المعاهد
• قطاع غزة
• الحياة الدينية

عدد الصفحات

118

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-522432