القيم المكتسبة من خلال وسائل الإعلام لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت من وجهة نظرهم

العناوين الأخرى

Values acquired through mass media by students of secondary stage in Kuwait from their perspective

مقدم أطروحة جامعية

المطيري، متعب زبن متعب

مشرف أطروحة جامعية

الحياري، حسن أحمد الحسن

أعضاء اللجنة

الخوالدة، تيسير محمد أحمد
طه، حسن سعد المجمر

الجامعة

جامعة عمان العربية

الكلية

كلية العلوم التربوية و النفسية

القسم الأكاديمي

قسم الأصول و الإدارة التربوية

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2007

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى القيم المكتسبة من وسائل الإعلام لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت من وجهة نظرهم، و ذلك من خلال الإجابة عن أسئلة الدراسة، و ذلك من خلال عينة بلغت (2929) طالبا و طالبة بواقع (1492) طالبا, و (1437) طالبة بنسبة (10 %)مكونة من مجتمع الدراسة من طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت البالغ عددهم 31)) ألف طالب و طالبة, و تم اختيارها بالطريقة الطبقية العنقودية العشوائية من بين المناطق التعليمية الست في دولة الكويت, و تم تطبيق أداة الدراسة المعدة و المكونة من خمسة مجالات للقيم على عينة الدراسة, و يتألف كل مجال من خمس عشرة فقرة يجاب عنها باختيار بديل واحد من بين ثلاثة بدائل وفقا لمقياس ليكرت.

و قام الباحث بالتأكد من صدق محتوى الأداة و ذلك من خلال عرضها على ذوي الخبرة و الاختصاص ؛ و بلغ عددهم أحد عشر محكما، و تم التأكد من ثبات الأداة بطريقة الثبات بمفهوم الاتساق الداخلي ( كرونباخ ألفا) حيث تراوح معامل الثبات ما بين (0.71-0.91), و أظهرت نتائج تحليل الاستجابات بأن القيمة المكتسبة من قبل أفراد عينة الدراسة التي جاءت بالمرتبة الأولى و كان مصدرها للمجال الأول المتعلق بوسائل الإعلام المحلي هي " الولاء للوطن " عند كل من الذكور و الإناث بمتوسط حسابي مقداره (2.78) و انحراف معياري (0.54) و جاءت بالمرتبة الأولى للقيم المكتسبة للمجال الثاني المتمثل بوسائل الإعلام العربية القيمة"احترام الإنسان و تقديره"بمتوسط حسابي مقداره (2.67) و انحراف معياري (0.59) عند الذكور و الإناث, و أظهرت نتائج المجال الثالث المتعلق بوسائل الإعلام الأجنبية أن القيمة المكتسبة لأفراد عينة الدراسة الذكور و الإناث التي جاءت بالمرتبة الأولى "العناية بالصحة الجسدية" بمتوسط حسابي مقداره (2.61) و انحراف معياري (0.65), و أشارت نتائج المجال الرابع المتعلق بشبكة الإنترنت التابعة لوسائل الإعلام العالمية بأن القيمة المكتسبة لأفراد عينة الدراسة الذكور و الإناث التي جاءت بالمرتبة الأولى " أهمية الانتماء للوطن و الاعتزاز به" بمتوسط حسابي مقداره (2.64) و انحراف معياري (0.64), أما النتائج المتعلقة بالمجال الخامس، و المتمثل بالقيم المرغوبة لدى أفراد عينة الدراسة المرجوة من وسائل الإعلام المحلي جاءت بالمرتبة الأولى القيمة " تحقيق الأمن الاجتماعي" بمتوسط حسابي مقداره (2.66) و انحراف معياري (0.64).

و أشارت نتائج اختبار (ت) للعينات المستقلة أنه يوجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (0.05) لمتوسط استجابات أفراد عينة الدراسة لصالح الإناث لكل من وسائل الإعلام المحلي و شبكة الإنترنت, بينما دلت النتائج أيضا على عدم وجود فروق دالة إحصائيا لمتوسط استجابات أفراد عينة الدراسة لكل من وسائل الإعلام العربية و الأجنبية, و أظهرت نتائج اختبار (ت) للعينات المستقلة أيضا أنه يوجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (0.05) لمتوسط استجابات أفراد عينة الدراسة لصالح الإناث للقيم المرغوبة التي يجب التركيز عليها من قبل وسائل الإعلام الكويتية و القيم حسب الرتب التي جاءت كالتالي قيمة (تحقيق الأمن الاجتماعي) في المرتبة الأولى و قيمة (الصدق في التعامل مع الآخرين) في المرتبة الثانية و قيمة (تقدير إنسانية الإنسان) في المرتبة الثالثة.

و في ضوء النتائج التي أسفرت عنها الدارسة قدم الباحث التوصيات التالية : - إجراء دراسة جامعة للقيم مرتبة حسب أهمية كل قيمة بما يتناسب مع المجتمع الكويتي.

- أن تهتم وسائل الأعلام المحلية و العربية بإنتاج برامج ذات مضامين و قيم إيجابية تتوافق مع قيم المجتمعات العربية من أجل إخراج جيل صالح مبنيا بناء قيميا متكاملا.

- التركيز على القيم المرغوب فيها في البرامج التعليمة التلفازية المحلية مثل قيمة (تحقيق الأمن الاجتماعي) و قيمة (الصدق في التعامل مع الآخرين) و قيمة (تقدير إنسانية الإنسان) و قيمة (تقدير الذات) و قيمة (المحافظة على البيئة و النظافة) و غيرها من القيم التي يرغب بها المشاهد و تحقق الهدف التربوي المنشود.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
الإعلام و الاتصال

الموضوعات

• الطلاب
• المعاهد
• الكويت
• وسائل الإعلام
• الجوانب التربوية

عدد الصفحات

114

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-523669