بناء برنامج تدريبي قائم على المهارات التقنية لدى مصوري الأشعة في المستشفيات الأردنية و بيان أهميته في تنمية تلك المهارات

العناوين الأخرى

Constructing a training program based on technical skills among radiographers in the Jordanian hospitals and its importance in skill development

مقدم أطروحة جامعية

أبو زيتون، صالح حسين صالح

مشرف أطروحة جامعية

الجادري، عدنان حسين

أعضاء اللجنة

العليمات، محمد مقبل
أبو حلو، يعقوب عبد الله
قطيشات، منيف عبد الرحمن

الجامعة

جامعة عمان العربية

الكلية

كلية العلوم التربوية و النفسية

القسم الأكاديمي

قسم المناهج و طرق التدريس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

دكتوراه

تاريخ الدرجة العلمية

2005

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج تدريبي قائم على المهارات التقنية لدى مصوري الأشعة في المستشفيات الأردنية و بيان أهميته في تنمية تلك المهارات.

و تمثلت مشكلة الدراسة في الإجابة عن الأسئلة الآتية : 1.

ما المهارات التقنية التي يتطلبها عمل مصوري الأشعة في المستشفيات الأردنية لتحقيق الإنجاز المطلوب ؟ 2.

ما درجة امتلاك مصوري الأشعة في المستشفيات الأردنية للمهارات التقنية التي تتطلبها طبيعة عملهم ؟ 3.

هل تختلف درجة امتلاك مصوري الأشعة في المستشفيات الأردنية للمهارات التقنية وفقا لمتغير الجنس و المستوى الأكاديمي و الخبرة العملية ؟ 4.

ما مكونات البرنامج التدريبي القائم على المهارات التقنية لدى مصوري الأشعة في المستشفيات الأردنية ؟ 5.

ما أهمية البرنامج التدريبي المقترح في تنمية المهارات التقنية لدى مصوري الأشعة في المستشفيات الأردنية من وجهة نظر ذوي الاختصاص ؟ اختيرت عينة تتألف من (226) مصورا و مصورة أشعة بطريقة طبقية عشوائية من مجتمع الدراسة البالغ (452) مصورا و مصورة يعملون في المستشفيات الأردنية التابعة لوزارة الصحة، و الخدمات الطبية، و الجامعات الأردنية.

و لتحقيق أهداف الدراسة أعد الآتي : قائمة بالمهارات التقنية التي يتطلبها عمل مصوري الأشعة في المستشفيات الأردنية لتحقيق الإنجاز المطلوب، اشتملت على (138) مهارة تقنية موزعة على أربعة مجالات رئيسة.

و هذه المجالات هي : مهارات إجراء الفحوصات الشعاعية، مهارات تطبيق معايير الوقاية و السلامة من خطر الأشعة، مهارات العناية بالمريض، مهارات المحافظة على أجهزة التحميض و الأشعة و ملحقاتها.

1.

استبانة لتحديد درجة امتلاك مصوري الأشعة للمهارات التقنية التي تتطلبها طبيعة عملهم ؛ و ذلك لتحديد الاحتياجات التدريبية.

2.

البرنامج التدريبي المقترح في ضوء الاحتياجات التدريبية لمصوري الأشعة التي عبر عنها بالمهارات التقنية ضمن المستويين المتوسط و الضعيف، و بلغ عددها (43) مهارة تقنية من أصل (138) مهارة.

3.

استبانة تقدير أهمية مكونات البرنامج التدريبي المقترح من وجهة نظر ذوي الاختصاص.

و استخدم الباحث عدد من المعالجات الإحصائية لتحليل البيانات.

و من أهم النتائج التي توصلت إليها هذه الدراسة : 1.

حددت (138) مهارة تقنية لمصوري الأشعة في المستشفيات الأردنية موزعة على أربعة مجالات لأداء عملهم بالشكل المطلوب.

2.

جاءت درجة امتلاك مصوري الأشعة في المستشفيات الأردنية للمهارات التقنية التي تطلبتها طبيعة عملهم ضمن المستوى المتوسط، حيث بلغ المتوسط الحسابي (3.65) درجة من أصل (5) درجات.

3.

وجد فرق ذو دلالة إحصائية في درجة امتلاك المهارات التقنية يعزى إلى اختلاف الجنس عند مستوى دلالة إحصائية (05,α ≤ 0) لصالح الذكور.

4.

عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في امتلاك المهارات التقنية يعزى إلى اختلاف المستوى التعليمي عند مستوى دلالة إحصائية (05,α ≤ 0).

5.

وجود فروق بين متوسطات درجات امتلاك مصوري الأشعة في المستشفيات الأردنية للمهارات التقنية يعزى إلى اختلاف الخبرة العملية و عند مستوى دلالة إحصائية (0.05 α ≤)، لصالح مصوري الأشعة ذوي الخبرات العملية التي تزيد على أربع سنوات.

6.

تم بناء برنامج تدريبي مقترح قائم على المهارات التقنية لدى مصوري الأشعة التي درجة امتلاكها ضمن المستويين المتوسط، و الضعيف.

و قد بلغت درجة أهمية البرنامج التدريبي المقترح من وجهة نظر ذوي الاختصاص (4,56) درجة من أصل خمس درجات، و تعد هذه درجة عالية جدا.

و قد خلصت الدراسة إلى عدة توصيات يؤمل أن تسهم في تطوير و تحسين آليات إعداد و تدريب مصوري الأشعة في الأردن.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• التعليم المهني
• التصوير بالأشعة
• الأردن
• التصوير الفوتوغرافي

عدد الصفحات

289

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-523694