القيادة الإبتكارية لمديرات المدارس الثانوية و علاقتها بأدائهن الوظيفي
العناوين الأخرى
The innovative leadership of secondary school principals and its relation to their job performance
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
حوامدة، باسم علي عبيد
الكيلاني، أحمد محمد محي الدين حسين
الجامعة
جامعة عمان العربية
الكلية
كلية العلوم التربوية و النفسية
القسم الأكاديمي
قسم الأصول و الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2011
الملخص العربي
هدفت الدراسة إلى تعرف القيادة الابتكارية لدى مديرات المدارس الثانوية العامة في محافظة عمان و علاقتها بأدائهن الوظيفي من وجهة نظر المعلمات.
و تكونت عينة الدراسة من (375) معلمة، بنسبة (15 %) من معلمات المرحلة الثانوية، اختيرت العينة بالطريقة العشوائية من مجتمع الدراسة البالغ عددها (2500) معلمة.
و قامت الباحثة بتطوير أداتين للدراسة ؛ الأولى لقياس القيادة الابتكارية لدى مديرات المدارس الثانوية العامة في محافظة عمان ؛ و الثانية لقياس أدائهن الوظيفي من وجهة نظر معلماتهن، و تم التأكد من صدقهما، و ثباتهما، و قد استخدمت المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و معامل الارتباط بيرسون و تحليل التباين الأحادي (On way ANOVA).
و قد أظهرت نتائج الدراسة ما يلي : - إن درجة ممارسة مديرات المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان للقيادة الابتكارية من وجهة نظر المعلمات كانت بدرجة متوسطة.
- إن مستوى الأداء الوظيفي لمديرات المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان للقيادة الابتكارية من وجهة نظر المعلمات كانت بدرجة متوسطة.
- وجود علاقة ارتباطيه ذات دلالة إحصائية بين القيادة الابتكارية و الأداء الوظيفي.
- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 = ) في درجة ممارسة مديرات المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان للقيادة الابتكارية تعزى لمتغيري المؤهل العلمي و عدد سنوات الخبرة.
- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 = ) في مستوى الأداء الوظيفي لمديرات المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان للقيادة الابتكارية تعزى لمتغيري المؤهل العلمي و عدد سنوات الخبرة.
و خرجت الدراسة بمجموعة توصيات منها : - الاهتمام بالابتكار و وسائله و طرقه و تحديد المعايير الابتكارية للمديرات من قبل وزارة التربية و التعليم.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
161
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جرادات، مرام محمد. (2011). القيادة الإبتكارية لمديرات المدارس الثانوية و علاقتها بأدائهن الوظيفي. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-523700
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جرادات، مرام محمد. القيادة الإبتكارية لمديرات المدارس الثانوية و علاقتها بأدائهن الوظيفي. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-523700
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جرادات، مرام محمد. (2011). القيادة الإبتكارية لمديرات المدارس الثانوية و علاقتها بأدائهن الوظيفي. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-523700
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-523700
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
