مستوى التكيف النفسي و القدرة على حل المشكلات لدى عينة من طالبات كلية التربية في جامعة الكويت وكلية التربية الأساسية

العناوين الأخرى

Psychological adjustment and problem solving skill of female students in faculty of education at Kuwait University and the basic educational college

مقدم أطروحة جامعية

الكريباني، أحمد سويلم نزال

مشرف أطروحة جامعية

الخالدي، عطا الله

أعضاء اللجنة

نسيمة داود
الطحان، محمد

الجامعة

جامعة عمان العربية

الكلية

كلية العلوم التربوية و النفسية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2007

الملخص العربي

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستويات التكيف النفسي و القدرة على حل المشكلات لدى عينة من طالبات كلية التربية في جامعة الكويت و طالبات كلية التربية الأساسية التابعة لهيئة التعليم التطبيقي في دولة الكويت.

و تكونت عينة الدراسة من (300) طالبة من طالبات السنة الأولى و الثالثة تم اختيارهن عشوائيا من كلية التربية في جامعة الكويت و كلية التربية الأساسية، و تم توزيعهن بالتساوي بين الكليتين بواقع (150) طالبة لكل كلية، و تم استخدام اختبار التكيف النفسي المطور من قبل جبريل ( 1996)، و قائمة حل المشكلات المعربة من قبل جروان (1986) لتقييم متغيرات التكيف النفسي (الشخصي و الاجتماعي و الانفعالي) و القدرة على حل المشكلات لدى أفراد العينة بعد تقنينها للبيئة الكويتية.

و قد أشارت النتائج إلى وجود مستويات متوسطة من التكيف النفسي و مهارة حل المشكلات في الأبعاد المختلفة لدى عينة الدراسة، و وجود فروق في جميع أبعاد مقياس التكيف النفسي و مهارة حل المشكلات و الدرجات الكلية بين أفراد الدراسة تبعا لمتغير السنة الدراسية و لصالح طالبات السنة الثالثة، و وجود فروق ذات دلالة في بعد التكيف النفسي الشخصي فقط و لصالح طالبات كلية التربية في جامعة الكويت، و وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أبعاد التوجه العام لحل المشكلة و توليد البدائل و جمع المعلومات حول المشكلة و المجموع الكلي لصالح طالبات كلية التربية في جامعة الكويت.

و قد أوصت الدراسة على ضرورة الاهتمام بالقضايا المتعلقة بالتكيف النفسي للطالب الجامعي لأهمية الدور الذي يلعبه التكيف النفسي للطالب الجامعي في الإفادة من الخبرات الأكاديمية و الاجتماعية في الجامعة و انعكاس ذلك التكيف على الحياة المستقبلية للطالب بعد التخرج، و توافر الخدمات النفسية و الإرشادية للطلبة في الجامعات من خلال تزويد الجامعات بمراكز إرشادية متخصصة في تقديم الخدمات النفسية للطلبة لمواجهة مشكلات سوء التوافق لديهم، و تضمين البرامج الجامعية المختلفة بالعديد من الخدمات الجامعية المساعدة و الداعمة لمساعدة الطلبة الجامعيين، و خاصة طلبة السنة الأولى لتحصيل الكفايات و المهارات في الجوانب النفسية و التكيفية و الاجتماعية.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

عدد الصفحات

98

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : المقدمة.

الفصل الثاني : الادب النظري و الدراسات ذات الصلة.

الفصل الثالث : الطريقة و الاجراءات.

الفصل الرابع : النتائج.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الكريباني، أحمد سويلم نزال. (2007). مستوى التكيف النفسي و القدرة على حل المشكلات لدى عينة من طالبات كلية التربية في جامعة الكويت وكلية التربية الأساسية. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-524539

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الكريباني، أحمد سويلم نزال. مستوى التكيف النفسي و القدرة على حل المشكلات لدى عينة من طالبات كلية التربية في جامعة الكويت وكلية التربية الأساسية. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2007).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-524539

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الكريباني، أحمد سويلم نزال. (2007). مستوى التكيف النفسي و القدرة على حل المشكلات لدى عينة من طالبات كلية التربية في جامعة الكويت وكلية التربية الأساسية. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-524539

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-524539