فاعلية برنامج إرشاد جمعي في خفض نزعة الجنوح و تحسين مفهوم الذات لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن

العناوين الأخرى

The effectiveness of a group counseling program in reducing juvenile delinquency and improving self-concept among elementary and primary school Students in Jordan

مقدم أطروحة جامعية

الخوالدة، فوزي سليمان

مشرف أطروحة جامعية

الداهري، صالح حسن أحمد

أعضاء اللجنة

عقل، محمود عطا حسين
الشرعة، حسين سالم
ملحم، سامي محمد ذيب

الجامعة

جامعة عمان العربية

الكلية

كلية العلوم التربوية و النفسية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

دكتوراه

تاريخ الدرجة العلمية

2008

الملخص العربي

هدفت الدراسة التجريبية إلى استكشاف مدى فاعلية برنامج إرشاد جمعي مستندا على النظرية المعرفية السلوكية في خفض نزعة الجنوح و تحسين مفهوم الذات لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن.

و تكونت عينة الدراسة التجريبية من (50) طالبا من طلبة المدارس الأساسية في قضاء بلعما في محافظة المفرق-الأردن، ممن حصلوا على أعلى الدرجات في مقياس نزعة الجنوح، اختيروا من بين أفراد مجتمع الدراسة البالغ (583) طالبا من الطلبة الذكور المسجلين للفصل الثاني من العام الدراسي 2006 / 2007، و هم طلاب المرحلة الأساسية من الصف السابع حتى العاشر في مدارس قضاء بلعما، الذين طبق عليهم مقياس نزعة الجنوح.

و قد وزع أفراد عينة الدراسة عشوائيا إلى مجموعتين متساويتين من حيث العدد، و تلقى أفراد المجموعة الأولى (التجريبية) البرنامج الإرشادي الجمعي، بينما لم يعرض أفراد المجموعة الثانية (الضابطة) لهذا البرنامج.

طبق عل البرنامج الإرشادي على المجموعة التجريبية في عشر جلسات، مدة كل منها (90) دقيقة، و بواقع جلسة واحدة أسبوعيا.

و طبقت مقاييس الدراسة : مقياس النزعة للجنوح، و مقياس مفهوم الذات، على المجموعتين التجريبية و الضابطة مباشرة بعد انتهاء البرنامج الإرشادي الجمعي، و كذلك بعد مرور فترة متابعة مدتها خمسة أسابيع من انتهاء البرنامج.

أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05≤ α)، بين المجموعتين التجريبية و الضابطة في القياس البعدي، على مقاييس الدراسة : مقياس النزعة للجنوح، و مقياس مفهوم الذات.

فانخفضت درجة نزعة الجنوح لدى أفراد المجموعة التجريبية، و ارتفع مستوى مفهوم الذات لديهم مقارنة بهذه المستويات لدى أفراد المجموعة الضابطة.

و كشفت نتائج الدراسة بعد المتابعة عن استمرارية فاعلية البرنامج الإرشادي الجمعي، و هذا يشير إلى الآثار الإيجابية بعيدة المدى للبرنامج.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

عدد الصفحات

154

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات ذات الصلة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الخوالدة، فوزي سليمان. (2008). فاعلية برنامج إرشاد جمعي في خفض نزعة الجنوح و تحسين مفهوم الذات لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-526890

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الخوالدة، فوزي سليمان. فاعلية برنامج إرشاد جمعي في خفض نزعة الجنوح و تحسين مفهوم الذات لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-526890

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الخوالدة، فوزي سليمان. (2008). فاعلية برنامج إرشاد جمعي في خفض نزعة الجنوح و تحسين مفهوم الذات لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-526890

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-526890