فاعلية برنامج إرشادي سلوكي مقترح في تنمية المهارات الإرشادية للمرشدين التربويين في الأردن
العناوين الأخرى
The effectiveness of a suggested behavioral counseling program in developing counseling skills of educational counselors in Jordan
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
عواد، أحمد أحمد
الأعظمي، سعيد
حمدي، محمد نزيه عبد القادر
الجامعة
جامعة عمان العربية
الكلية
كلية العلوم التربوية و النفسية
القسم الأكاديمي
قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
دكتوراه
تاريخ الدرجة العلمية
2010
الملخص العربي
هدفت الدراسة إلى تطبيق برنامج إرشادي على المرشدين في مديريات تربية اربد و معرفة مدى فاعليته في تنمية بعض المهارات الإرشادية مثل (مهارات الاتصال و التواصل، مهارات حل المشكلات، و مهارات إدارة الوقت).
قامت الباحثة بتصميم أداة للدراسة و هي مقياس المهارات الإرشادية لدى المرشدين، حيث تكونت هذه الأداة من جزأين : تناول الجزء الأول البيانات الشخصية (الجنس، المستوى التعليمي، مدة الخدمة)، في حين تألف الجزء الثاني من (57) فقرة، علما بان الفقرات كانت حسب تدريج ليكرت الخماسي.
تكون مجتمع الدراسة من جميع مرشدي و مرشدات مديريات تربية اربد و البالغ عددهم (203)، حيث تم اختيار عينة مكونة من 69 مرشدا و مرشدة تم اختيارهم باستخدام العينة العشوائية المنتظمة، حيث تم توزيعهم على مجموعتين إحداهما تجريبية و التي تم تطبيق البرنامج التدريبي عليهم، و الأخرى ضابطة لم يتم تدريبها على البرنامج.
بدأ تطبيق البرنامج الذي تكون من (20) جلسة تدريبية على العينة التجريبية بواقع (45) دقيقة لكل جلسة.
و قد أظهرت الدراسة مجموعة من النتائج أهمها : - وجد فروق في مهارات الاتصال و التواصل، و مهارات حل المشكلات، و مهارات إدارة الوقت لدى المرشدين التربويين تعزى إلى البرنامج الإرشادي الذي تم التدريب عليه بين المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة.
- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة α ≤ 0,05 بين متوسطات درجات المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياس المهارات الإرشادية البعدي تعزى إلى (التفاعل بين المؤهل العلمي و البرنامج الإرشادي، و التفاعل بين الجنس و البرنامج الإرشادي، التفاعل بين مدة الخدمة و البرنامج الإرشادي).
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
206
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القرعان، نهلة محمد عوض. (2010). فاعلية برنامج إرشادي سلوكي مقترح في تنمية المهارات الإرشادية للمرشدين التربويين في الأردن. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-527193
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القرعان، نهلة محمد عوض. فاعلية برنامج إرشادي سلوكي مقترح في تنمية المهارات الإرشادية للمرشدين التربويين في الأردن. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-527193
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القرعان، نهلة محمد عوض. (2010). فاعلية برنامج إرشادي سلوكي مقترح في تنمية المهارات الإرشادية للمرشدين التربويين في الأردن. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-527193
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-527193
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
