واقع استخدام التقنيات التربوية في صفوف التربية الخاصة في محافظة بابل
العناوين الأخرى
The reality of using the educational techniques in the classes of the special education in the Governorate of Babylon
المؤلفون المشاركون
الكريطي، رياض كاظم عزوز
منهي، مرتضى عبد الحسين
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 1، العدد 18 (31 ديسمبر/كانون الأول 2014)، ص ص. 482-498، 17ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2014-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى معرفة واقع استخدام التقنيات التربوية في صفوف التربية الخاصة في محافظة بابل من وجهة نظر المعلمين و المعلمات.
و قد قام الباحثان ببناء أداة بحثهما لقياس واقع استخدام التقنيات التربوية في الصفوف الخاصة في محافظة بابل، إذ تأكد الباحثان من الصدق و الثبات، و من ثم قاما بتطبيقه على عيّنة البحث الأساسية البالغ حجمها (39) معلما و معلمة من معلمي التربية الخاصة في مركز محافظة بابل، و كان من أهم النتائج التي توصل إليها البحث : 1 عدم توافر بعض التقنيات التربوية داخل المدارس.
2 ضعف القدرة على إنتاج التقنيات التربوية.
3 عدم قدرة بعض معلمي التربية الخاصة على توظيف التقنيات التربوية في عملية التعليم.
4 عدم صيانة التقنيات التربوية الموجودة داخل المدرسة.
و قد أوصى الباحثان بمجموعة من التوصيات لعل من أهمها : 1 التوجيه بضرورة دراسة معلمي التربية الخاصة في عملية التدرب لهذه التقنيات بصورة عملة، و عدم الاكتفاء بالجانب النظري، مما ينعكس بشكل إيجابي على عملية التعليم.
2 ضرورة وضع استعمال التقنيات التربوية في تدريس تلاميذ التربية في أولويات الخطط التربوية الموضوعة.
كما اقترح الباحث مجموعة من المقترحات لعل من أهمها : 1 إجراء دراسة مماثلة على مراحل و صفوف أخرى.
2 إجراء دراسات تجريبية لمعرفة فعالية التقنيات التربوية الخاصة، كجهاز كازويل و برايل الناطق في تحصيل تلاميذ صفوف التربية الخاصة.
الملخص EN
The study aims at identifying (The Reality of Using the Educational Techniques in the Classes of the Special Education in the Governorate of Babylon According to Male and Female Teachers).
The two researchers have constructed a tool to measure the Reality of Uusing the educational techniques in the classes of the special education in the Governorate of Babylon and they have made sure of its validity and reliability.
Then they have applied the tool upon the basic sample which is composed of (39) male and female teachers.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الكريطي، رياض كاظم عزوز ومنهي، مرتضى عبد الحسين. 2014. واقع استخدام التقنيات التربوية في صفوف التربية الخاصة في محافظة بابل. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 1، ع. 18، ص ص. 482-498.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-532587
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الكريطي، رياض كاظم عزوز ومنهي، مرتضى عبد الحسين. واقع استخدام التقنيات التربوية في صفوف التربية الخاصة في محافظة بابل. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 1، ع. 18 (كانون الأول 2014)، ص ص. 482-498.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-532587
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الكريطي، رياض كاظم عزوز ومنهي، مرتضى عبد الحسين. واقع استخدام التقنيات التربوية في صفوف التربية الخاصة في محافظة بابل. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2014. مج. 1، ع. 18، ص ص. 482-498.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-532587
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 496-498
رقم السجل
BIM-532587
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
