أثر التدريب الإلكتروني المتزامن و غير المتزامن في تنمية المهارات الإدرارية و الاتجاه نحو التدريب : دراسة على مديرات مدراس التعليم العام في الدمام بالمملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
Training on the development of managerial skills and attitude towards training : a study on school principals of public Education in Dammam, Kingdom of Saudi Arabia
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أحمد، حمدي أحمد عبد العزيز
فتحي عبد القادر صالح
سعيد، أحمد محمد نوبي
الجامعة
جامعة الخليج العربي
الكلية
كلية الدراسات العليا
القسم الأكاديمي
التعليم و التدريب عن بعد
دولة الجامعة
البحرين
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2011
الملخص العربي
هدف البحث الحالي إلى معرفة أثر التدريب الإلكتروني المتزامن و غير المتزامن في تنمية المهارات الإدارية و الاتجاه نحو التدريب.
و ذلك من خلال التحقق من صحة الفروض التالية : أولا، يوجد أثر للتدريب الإلكتروني المتزامن و غير المتزامن في تنمية مهارات التواصل مع الآخرين لدى مديرات التعليم العام، ثانيا، يوجد أثر للتدريب الإلكتروني المتزامن و غير المتزامن في تنمية مهارات اتخاذ القرارات لدى مديرات التعليم العام، ثالثا، يوجد أثر للتدريب الإلكتروني المتزامن و غير المتزامن في تنمية الاتجاه نحو التدريب لدى مديرات التعليم العام.
و لاختبار صحة الفروض تم الاعتماد على المنهج التجريبي، و تكونت عينة الدراسة من 40 مديرة متدربة من مديرات التعليم العام، تم اختيارهم بطريقة عشوائية، و طبقت التجربة في محافظة الدمام.
و توصل البحث إلى كفاءة التدريب الإلكتروني التزامني و اللاتزامني على حد سواء و ذلك بعد التعرض للبرنامج و التدريب عليه، أوصى البحث بالاستفادة من مقياس المهارات الإدارية و مقياس الاتجاه نحو التدريب في البحوث الشبيهة بهذا البحث و الذي يعني بتنمية المهارات الإدارية أو الاتجاه نحو التدريب.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
223
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : مدخل الى البحث.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : منهج البحث و إجراءاته.
الفصل الرابع : نتائج البحث و مناقشتها.
الفصل الخامس : خاتمة البحث و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الدوسري، نوره مسفر محمد. (2011). أثر التدريب الإلكتروني المتزامن و غير المتزامن في تنمية المهارات الإدرارية و الاتجاه نحو التدريب : دراسة على مديرات مدراس التعليم العام في الدمام بالمملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-536839
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الدوسري، نوره مسفر محمد. أثر التدريب الإلكتروني المتزامن و غير المتزامن في تنمية المهارات الإدرارية و الاتجاه نحو التدريب : دراسة على مديرات مدراس التعليم العام في الدمام بالمملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-536839
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الدوسري، نوره مسفر محمد. (2011). أثر التدريب الإلكتروني المتزامن و غير المتزامن في تنمية المهارات الإدرارية و الاتجاه نحو التدريب : دراسة على مديرات مدراس التعليم العام في الدمام بالمملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-536839
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-536839
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
