تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات و انعكاساتها على طرائق و أساليب التدريس

المؤلفون المشاركون

كرو، رحيم يونس
زياد محمد عبود

المصدر

المؤتمر العلمي الأول لكلية العلوم التربوية بجامعة جرش : مستقبل التربية في الوطن العربي في ضوء الثورة المعلوماتية.

الناشر

جامعة جرش كلية العلوم التربوية

تاريخ النشر

2008-04-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب

الموضوعات

• التعليم
• طرق التدريس
• تكنولوجيا التعليم

الملخص العربي

تهدف هذه الدراسة إلى إبراز الآثار المختلفة لتكنولوجيا الملومات و الاتصالات على طرائق و أساليب التدريس المختلفة مما يؤدي إلى ظهور اتجاهات جديدة في التدريس اعتمد الباحثان في إجراء هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، حيث قاما بتحليل و عرض بعض الأدبيات الحديثة التي عالجت موضوع تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات و الآثار المختلفة له على طرائق و أساليب التدريس.

و قد قسمت الدراسة إلى أربعة أبواب هي الباب الأول : الإطار النظري للدراسة، و قد تضمن ثلاثة فصول هي : الفصل الأول احتوى على الاطار المنهجي لدراسة ثم فيه تحديد مشكلة الدراسة، أهداف الدراسة، و منهجية الدراسة، و أهمية للدراسة و الحاجة إليها، و مصطلحات الدراسة.

الفصل الثاني : و كان بعنوان تكنولوجيا التعليم"، تم فيه عرض نبذة تاريخية عن تكنولوجيا التعليم، و دورها في تحديث العملية القملية و التربوية.

و الفصل الثالث : بعنوان مزايا و سلبيات تكنولوجيا التعليم و المعوقات التي تحول دون تطبيقها أبيات الثاني : و كان بعنوان رؤية مستقبلية لتكنولوجيا التعليم و طرق و أساليب التدريس، و تضمن فصلين هما الفصل الأول تغير النظرة إلى استراتيجية الدراسة و دور كل من الطالب و المدارس المعضد من تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات.

الفصل الثاني : ماذا نتوقع في القرن الحادية و العشرين ؟ الباب الثالث فقد احتوى من الاستنتاجات و التوصيات و المقترحات و المصادر.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-537048

• APA
• MLA
• AMA