أثر أنماط الإبحار و أساليب التعلم على اكتساب مهارات الحاسوب : دراسة على مقرر إلكتروني بجامعة الخليج العربي
العناوين الأخرى
The effect of navigation patterns and learning styles on acquiring computer skills : a study on an e-course at Arabian Gulf University
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
فتحي عبد القادر صالح
سعيد، أحمد محمد نوبي
الجامعة
جامعة الخليج العربي
الكلية
كلية الدراسات العليا
القسم الأكاديمي
التعليم و التدريب عن بعد
دولة الجامعة
البحرين
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2010
الملخص العربي
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر أنماط الإبحار و أساليب التعلم و تفاعلهما على اكتساب معارف و مهارات الحاسوب في مقرر مهارات الحاسوب لطلاب المرحلة ما قبل الطبية.
و لقد سعت الدراسة إلى التحقق من صحة الفرضين التاليين : 1.
يختلف طلاب مقرر مهارات الحاسوب الإلكتروني في اكتسابهم لمهارات المقرر بحسب كل من نمط الإبحار (نمط القائمة، النمط الهرمي) و بحسب أساليب تعلمهم (الأسلوب التكيفي، الأسلوب التباعدي).
2.
يختلف طلاب مقرر مهارات الحاسوب الإلكتروني في اكتسابهم لمعارف المقرر بحسب كل من نمط الإبحار (نمط القائمة، النمط الهرمي) و بحسب أساليب تعلمهم (الأسلوب التكيفي، الأسلوب التباعدي).
أتبع الباحث المنهج التجريبي للتحقق من فروض الدراسة، و تكونت عينه الدراسة من 93 طالبا و طالبة من ذوي أساليب التعلم التكيفي و التباعدي، و قد تم توزيعهم عشوائيا إلى مجموعة استخدمت نمط الإبحار بالقائمة و أخرى استخدمت النمط الهرمي.
طبق الباحث بطاقة ملاحظة الأداء المهاري للطلاب للتحقق من الفرض الأول، كما طبق اختبارا تحصيليا يقيس تحصيل الطلاب في مقرر مهارات الحاسوب و ذلك للتحقق من الفرض الثاني.
و قد أسفرت نتائج الدراسة عن عدم وجود أثر دال لنمط الإبحار و أساليب التعلم و تفاعلهما.
و قد أوصت الدراسة بأنه في حالة الاهتمام بالتحصيل و المهارات كمتغير تابع في البيئات التعليمية الإلكترونية، فمن الممكن تصميم البرامج وفق أي من نمطي الإبحار (القائمة، الهرمي)، كما أوصت الدراسة بالاستفادة من مقياس أساليب التعلم لكولب و الذي تم تعريبه في هذا البحث لاستخدامه في الدراسات المستقبلية.
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
عدد الصفحات
163
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مدخل إلى البحث.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : منهج البحث و إجراءاته.
الفصل الرابع : نتائج البحث و مناقشتها.
الفصل الخامس : خاتمة البحث و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سلامة، عبد العزيز محمد جودة. (2010). أثر أنماط الإبحار و أساليب التعلم على اكتساب مهارات الحاسوب : دراسة على مقرر إلكتروني بجامعة الخليج العربي. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-537107
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سلامة، عبد العزيز محمد جودة. أثر أنماط الإبحار و أساليب التعلم على اكتساب مهارات الحاسوب : دراسة على مقرر إلكتروني بجامعة الخليج العربي. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-537107
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سلامة، عبد العزيز محمد جودة. (2010). أثر أنماط الإبحار و أساليب التعلم على اكتساب مهارات الحاسوب : دراسة على مقرر إلكتروني بجامعة الخليج العربي. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-537107
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-537107
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
