مستوى توظيف أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية لأنظمة التعليم الإلكتروني و أدواته في التدريس
العناوين الأخرى
The extent of employing systems and tools of electronic learning by university teaching staff in Palestinian universities
المؤلف
المصدر
مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
العدد
المجلد 34، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2014)، ص ص. 139-155، 17ص.
الناشر
اتحاد الجامعات العربية الأمانة العامة
تاريخ النشر
2014-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى توظيف أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية لأنظمة التعليم الإلكتروني و أدواته في التدريس ؛ و لتحقيق ذلك تم بناء مقياس مكون من (65) فقرة، موزع على محورين، يتعلق المحور الأول، بدرجة توافر أنظمة التعليم الإلكتروني و أدواته في الجامعات الفلسطينية، و المحور الثاني، بمستوى توظيف أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية لأنظمة التعليم الإلكتروني و أدواته، و استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، و تكونت عينة الدراسة من (135) عضوا من أعضاء هيئة التدريس، تم اختيارهم من أربع جامعات فلسطينية بالطريقة العشوائية الطبقية.
و قد توصلت الدراسة إلى أن أنظمة التعليم الإلكتروني و أدواته متوافرة في الجامعات الفلسطينية بدرجة كبيرة، و بوزن نسبي (84.3%)، و أن مستوى توظيف أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية لأنظمة التعليم الإلكتروني و أدواته في التدريس منخفضا، و بوزن نسبي (54.6%)، كما كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى توظيف أنظمة التعليم الإلكتروني و أدواته في التدريس، تعزى لمتغير الجامعة، لصالح الجامعة الإسلامية، و الخبرة المعلوماتية لصالح أقل من خمس سنوات، بينما لا توجد فروق دالة إحصائيا تعزى لمتغير الجنس.
الملخص EN
The current study aims at identifying the extent of employing electronic learning systems and tools by teaching staff in the Palestinian universities.
To achieve the aim of this study, a questionnaire of (65) items was conducted.
These items are divided into two domains : first, the availability of electronic learning systems and tools in the Palestinian universities ; second, the level of employing electronic learning systems and tools in university education.
The study is based on the descriptive analytical method.
The sample of the study consisted of (135) members of the teaching staff in the Palestinian universities.
These members were selected from four universities randomly.
The study reveals that the systems and tools of electronic learning in the Palestinian universities were available at a high degree and with a relative weight of (84.3 %).
In addition, employing the electronic learning systems and tools in university education was available at a low degree and with a relative weight of (54.6 %).
Moreover, the study findings show that there were significant statistical differences in the level of employing electronic learning systems and tools attributed to the university variable favoring the Islamic University, and the informatics experience favoring less than five years' experience.
Additionally, there were significant statistical differences attributed to the gender variable.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
النجار، حسن عبد الله. 2014. مستوى توظيف أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية لأنظمة التعليم الإلكتروني و أدواته في التدريس. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي،مج. 34، ع. 2، ص ص. 139-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-539649
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
النجار، حسن عبد الله. مستوى توظيف أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية لأنظمة التعليم الإلكتروني و أدواته في التدريس. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي مج. 34، ع. 2 (كانون الأول 2014)، ص ص. 139-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-539649
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
النجار، حسن عبد الله. مستوى توظيف أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية لأنظمة التعليم الإلكتروني و أدواته في التدريس. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي. 2014. مج. 34، ع. 2، ص ص. 139-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-539649
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 154-155
رقم السجل
BIM-539649
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر