المظاهر السلوكية غير المرغوبة لدى طلبة المرحلة الجامعية من وجهة نظر أساتذتهم
العناوين الأخرى
Undesirable behaviors for university students by their instructors view
المؤلف
المصدر
مجلة البحوث التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2015، العدد 44 (31 مارس/آذار 2015)، ص ص. 256-286، 31ص.
الناشر
جامعة بغداد مركز البحوث التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2015-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تعد المظاهر السلوكية غير المرغوبة لدى الطلبة من المشكلات الخطيرة التي تهدد المجتمعات و المؤسسات الحكومية بصورة عامة و التربوية و العلمية بصورة خاصة فهي إحدى المسالك المعبرة عن العدوان و أحد أساليب التعامل غير المرغوبة الشائعة في المؤسسات التعليمية كالمحيط الجامعي و بما أن أساتذة الجامعة من الشرائح المهمة في المجتمع فهم الركيزة التي يعتمد عليها في التقدم و الرقي فضلا عن أنهم أكثر الفئات التي يمكن الاعتماد عليها في عملية التقويم و وجهات النظر لذا هدف البحث الحالي إلى : 1 – معرفة المظاهر السلوكية غير المرغوبة لدى طلبة المرحلة من وجهة نظر أساتذتهم. 2 – قياس مستوى المظاهر السلوكية غير المرغوبة لدى طلبة المرحلة من وجهة نظر أساتذتهم. 3 – معرفة نوع المظاهر السلوكية غير المرغوبة الأكثر شيوعا لدى طلبة المرحلة الجامعية من وجهة نظر أساتذتهم. 4 – معرفة على مستويات المظاهر السلوكية غير المرغوبة لدى طلبة المرحلة الجامعية وفق المدى و النسبة المئوية. قامت الباحثة ببناء أداة للمظاهر السلوكية غير المرغوبة لدى طلبة المرحلة الجامعية من وجهة نظر أساتذتهم مكون من (33) فقرة موزعة على مجالات المقياس الثلاث (سلوكيات لفظية, سلوكيات حركية, سلوكيات جماعية). كما تم اختيار (63) تدريسي بواقع (15) إناث و (47) ذكور تم اختيارهم بطريقة عشوائية من الأقسام العلمية و الإنسانية في جامعة زاخو و بعد جمع البيانات و معالجتها إحصائيا في حقيبة العلوم الإحصائية SPSS, أظهرت النتائج : 1 – أن متوسط العينة البالغ (102) درجة أعلى من الوسط الفرضي البالغ (82.5) درجة و هو دال معنويا عند مستوى (0,05). 2 – أن أكثر المظاهر السلوكية شيوعا هي (الاتفاق على الغياب الجماعي) التي حصلت على نسبة تكرار 35 من العينة و نسبة 56%, (تأجيل الامتحان بعذر غير منطقي) التي حصلت على نسبة تكرار 32 و نسبة 51% في حين كانت أقل المظاهر السلوكية غير المرغوبة شيوعا (الضحك بدون سبب أثتاء المحاضرة), (النقاش بدون احترام) بتكرار9 من العينة و نسبة 14%. 3 – اندرجت المظاهر السلوكية غير المرغوبة لدى طلبة المرحلة الجامعية من وجهة نظر أساتذتهم ضمن المستوى الثاني (مرتفع) بمدى 54 – 74, لحصوله على تكرارات 32, و نسبة 51% و على ما توصل إليه البحث الحالي خرجت الباحثة بعدد من التوصيات و المقترحات
الملخص EN
Undesirable behaviors for university students by their instructors view Undesirable behaviors among students are consider one of the danger problems threating societies and educational and scientific institutions of countries because its one of the way to express aggression, so the instructors consider one of the most important people could be trust their evaluation and logical view, therefore the present research aimed to : 1.
Recognize undesirable behavior in students of University by the view of their instructors.
2.
Measure the level of undesirable behavior in students of university by the view of their instructors.
3.
Recognize more common undesirable behavior in students of University by the view of their instructors.
4.
Recognize undesirable behavior in students of University according to, range and percentage.
5.
The researcher built scale of undesirable behavior in students of University by the view of their instructors contains from (33) items distributing on three Field (verbal behaviors, motion and group behaviors, the results appears : 1.
The mean sample was (102) degree is higher than hypothetical mean which was (82.5) degree is significantly effect in (5 %) 2.
The most common behaviors are, agreement of group absence, postpone the exam for un logical excuse.
while the less common behaviors was, laughing without real reason in class, discussion without respect.
3.
Undesirable behavior in students of University by the view of their instructors contains underline second level (high) with (54-74) range because of (32) frequency ratio at 51 %.
According to results, the researcher concluded with recommendations and suggestions.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الدوري، هدى جميل عبد الغني. 2015. المظاهر السلوكية غير المرغوبة لدى طلبة المرحلة الجامعية من وجهة نظر أساتذتهم. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2015، ع. 44، ص ص. 256-286.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-541243
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الدوري، هدى جميل عبد الغني. المظاهر السلوكية غير المرغوبة لدى طلبة المرحلة الجامعية من وجهة نظر أساتذتهم. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 44 (2015)، ص ص. 256-286.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-541243
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الدوري، هدى جميل عبد الغني. المظاهر السلوكية غير المرغوبة لدى طلبة المرحلة الجامعية من وجهة نظر أساتذتهم. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2015. مج. 2015، ع. 44، ص ص. 256-286.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-541243
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 285-286
رقم السجل
BIM-541243
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
