معرفة نتيجة أثر استخدام التغذية الراجعة المختلفة في تحسين مستوى تعلم مهارة التسلم و المناولة في كرة القدم

العناوين الأخرى

The effect of using the different feedback and knowing the result in improving the level of learning passing skill in football

المؤلف

مصطفى صبحي أحمد

المصدر

مجلة التربية الرياضية

العدد

المجلد 26، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2014)، ص ص. 107-120، 14ص.

الناشر

جامعة بغداد كلية التربية البدنية و علوم الرياضة

تاريخ النشر

2014-09-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث إلى تعرف أثر استخدام أنواع مختلفة من التغذية الراجعة، في مستوى تعلّم مهارة التسلّم، و المناولة في كرة القدم، و أفترض الباحث أن درجة التأثير تختلف باختلاف نوع التغذية الراجعة المعطاة، في تعلم مهارة المناولة.

و احتوت الدراسات النظرية، أهمية و مفهوم و مصادر و وظائف و أنواع التغذية الراجعة، و طريقة عرض التغذية الراجعة، ثم تطرق البحث في المبحث الثالث، إلى المنهج المستخدم، و هو المنهج التجريبي، و إلى عينة البحث، التي بلغت(19) طالبا، قسمت على ثلاث مجاميع تجريبية، كل مجموعة تكونت من (10) طالبا، و من ثم تطرق الباحث إلى إجراءات البحث، و هي: الاختبار القبلي، و التجربة الرئيسة، ثم الاختبار البعدي، و في المبحث الرابع عرض الباحث : النتائج التي توصل إليها، ثم تحليلها، و مناقشتها بأسلوب علمي.

و في المبحث الخامس ذكر الباحث: الاستنتاجات، و التوصيات التي توصل إليها، و كانت أهم الاستنتاجات، هي تفوق المجموعة الأولى التي أعطيت تغذية الراجعة نهائية بعد كل واجب حركي، و من أهم التوصيات، أن لا يقتصر استخدام التغذية الراجعة على نوع واحد، إنما استخدام أنواع مختلفة، بحسب متطلبات الفعالية، أو جزء من الفعالية.

الملخص EN

The research aims to publicize the impact of the use of different types of feedback at the level of learning skill passing in football researcher and I assume that the degree of impact varies depending on the type of feedback given to learn.

Passing skill and contained the theoretical studies on the importance of the concept and sources, functions and types of feedback and view feedback then touched search in Part 3 on the methodology used is experimental and research sample, which amounted to 57 students were divided into three groups experimental Each group consisted of 19 students, it is then touched a researcher to research procedures in terms of pre-test and to the main experiment and then post-test in Section 4 touched researcher to display findings are then analyzed and discussed in a scientific manner.

In Part 5 said researcher conclusions and recommendations reached by the main conclusions are beyond the first group that was given feedback final after each duty motor among the most important recommendations that not only use the feedback on the type and one but use different types according to the requirements effectiveness or part of the event.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مصطفى صبحي أحمد. 2014. معرفة نتيجة أثر استخدام التغذية الراجعة المختلفة في تحسين مستوى تعلم مهارة التسلم و المناولة في كرة القدم. مجلة التربية الرياضية،مج. 26، ع. 3، ص ص. 107-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-542736

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مصطفى صبحي أحمد. معرفة نتيجة أثر استخدام التغذية الراجعة المختلفة في تحسين مستوى تعلم مهارة التسلم و المناولة في كرة القدم. مجلة التربية الرياضية مج. 26، ع. 3 (2014)، ص ص. 107-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-542736

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مصطفى صبحي أحمد. معرفة نتيجة أثر استخدام التغذية الراجعة المختلفة في تحسين مستوى تعلم مهارة التسلم و المناولة في كرة القدم. مجلة التربية الرياضية. 2014. مج. 26، ع. 3، ص ص. 107-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-542736

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 119-120

رقم السجل

BIM-542736