جمالية التشكيل و الإثارة الحسية في التصميم الداخلي لكلية التربية الرياضية للبنات-جامعة بغداد

الملخص AR

تعد جمالية التشكيل الفكر المعبر عن تصاميم الفضاءات الداخلية فضلاً إلى كونها تمثل الإثارة الحسية التصميمية |المعبرة عن الحالة التعبيرية التأملية ضمن المجال المرئي...

كما تعد من الاسبقية الأساسية في التعبير عن التجريد، و ذلك من خلال ما طرأ من التطور التصميمي للقاعات الرياضية الجامعية في العالم، الذي كان و ما يزال لها دور واضح في تميز أشكالها المعمارية و محدداتها الداخلية معتمداً على نظام مرتبط بمبادئ التصميم الداخلي ذات العلاقة مع البناء الإنشائي، و ذلك من أجل الحفاظ على التكوين البنائي للفضاءات الداخلية الرياضية و نتيجة لهذا التداخل الحقيقي تتكون علاقات تصميمية معتمدة بالدرجة الأساس على فكرة المصمم الداخلي ذات التداخل مع الخبرات العالمية، و من خلال اطلاع الباحث على أنموذج محدد للفضاءات الداخلية ضمن الطابق الأرضي لكلية التربية الرياضية للبنات-جامعة بغداد وجد قصوراً واضحاً في مبادئ جمالية التشكيل لجميع الفضاءات الداخلية ضمن الطابق الأرضي، لذلك سعى الباحث جاهداً إلى دراسة هذا الموضوع للتعرف على تحقيق مبادئ جمالية التشكيل لهذه الفضاءات الداخلية بما يتلاءم مع مساحة و حجم المحددات الداخلية لكلية التربية الرياضية للبنات-جامعة بغداد، و لأهمية هذا الموضوع أراد الباحث صياغة مشكلة البحث بالتساؤل الآتي :- ماهي مبادئ جمالية التشكيل التي تساهم في الإثارة الحسية للتصميم الداخلي في كلية التربية الرياضية للبنات-جامعة بغداد؟ بينما تسهم أهمية الدراسة البحثية في إيضاح مبادئ التشكيل الجمالي و ذلك من خلال التعرف على المتطلبات التصميمية و التنفيذية للمحددات الداخلية و التي تساهم إلى حد كبير في تطوير الفضاءات الداخلية لكليات التربية الرياضية للبنات، فضلاً عن فتح آفاق فلسفة جمالية التشكيل و الإثارة الحسية بالنسبة لطلبة التصميم الداخلي و المعماري من خلال اختيار المساحات و المواقع الملائمة لجميع المحددات الداخلية، و على ضوء ذلك ركز الباحث هدف البحث في الكشف عن (مبادئ جمالية التشكيل التي تساهم في الإثارة الحسية للتصميم الداخلي في كلية التربية الرياضية للبنات-جامعة بغداد مع أعداد تصميم مقترح يحقق من خلاله هدف الدراسة البحثية، بينما تضمن الفصل الثاني دراسة (مقومات التصميم الداخلي لكلية التربية الرياضية للبنات) و (فاعلية مبادئ جمالية التشكيل البنائية) و (الإثارة الحسية في التصميم الداخلي) أما الفصل الثالث فقد تخصص في تحديد موضوع إجراءات البحث و المتمثلة بمنهجية البحث المعتمدة على المنهج الوصفي التحليلي.

أما مجتمع البحث فقد اعتمد على الأسلوب الانتقائي القصدي، بينها تضمن الفصل الرابع أهم النتائج إذ لم يراع المصمم الداخلي أي اهتمام لدراسة الوظيفة الرئيسة و المتضمنة توفير المساحات المخصصة للمعالجات التصميمية بالنسبة للمحددات الداخلية و المكملات، فضلاً عن ضعف دراسة الأشكال، التي أظهرت من خلالها ضعف القدرة التصميمية في تذوق التنظيم الشكلي للمحددات الداخلية، كما تضمن البحث تصميم مقترح.