درجة رضا مديري المدارس الثانوية بمنطقة تبوك عن الصلاحيات الممنوحة لهم و علاقتها بالأداء الإداري من وجهة نظرهم

العناوين الأخرى

High school principals level of satisfaction toward powers granted and their relationship with administrative performance from their perspectives at Tabuk region

مقدم أطروحة جامعية

الحربي، عالية حامد

مشرف أطروحة جامعية

الطعاني، حسن أحمد المصطفى

أعضاء اللجنة

الخوالدة، عايد أحمد حماد
الحراحشة، محمد عبود
الرشايدة، نايل سالم فلاح

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الأصول و الإدارة التربوية

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2014

الملخص العربي

هدفت الدراسة الكشف عن درجة رضا مديري المدارس الثانوية بمنطقة تبوك عن الصلاحيات الممنوحة لهم و علاقتها بالأداء الإداري، و لتحقيق هدف الدراسة فقد تم تطوير استبانتين، الأولى لقياس الرضا عن الصلاحيات الممنوحة، و الأخرى لقياس الأداء الإداري و تم التحقق من صدقهما و ثباتهما، و قد طبقت الدراسة على عينة مؤلفة من (102) مدير و مديرة من مديري المدارس الثانوية بمنطقة تبوك من العام الدراسي (2013 / 2014)، و توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج كانت على النحو التالي : - مستوى الرضا عن الصلاحيات الممنوحة ككل جاء بدرجة مرتفعة، و على مستوى المجالات احتل مجال الرضا عن الجوانب الإدارية المرتبة الأولى و بدرجة مرتفعة، و في المرتبة الثانية مجال الجوانب المالية و بدرجة مرتفعة أيضا، و في المرتبة الثالثة جاء مجال الرضا عن الجوانب الفنية و بدرجة رضا متوسطة.

- مستوى الأداء الإداري و على المستوى الكلي جاء بدرجة متوسطة، و على مستوى المجالات فقد احتل مجال تنمية المهارات القيادية المرتبة الأولى وبدرجة مرتفعة، و جاء ثانيا مجال العلاقات الإنسانية و الثقة بين المرؤوسين بدرجة متوسطة، و احتلت مهارة تنظيم و إدارة الوقت المرتبة الأخيرة و بدرجة موافقة متوسطة أيضا.

و توصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات من أبرزها تنمية معرفة المديرين بالجانب التنفيذي للصلاحيات و ترجمتها إلى أفعال في الميدان التربوي.

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

107

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري للدراسة و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الحربي، عالية حامد. (2014). درجة رضا مديري المدارس الثانوية بمنطقة تبوك عن الصلاحيات الممنوحة لهم و علاقتها بالأداء الإداري من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-546932

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الحربي، عالية حامد. درجة رضا مديري المدارس الثانوية بمنطقة تبوك عن الصلاحيات الممنوحة لهم و علاقتها بالأداء الإداري من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-546932

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الحربي، عالية حامد. (2014). درجة رضا مديري المدارس الثانوية بمنطقة تبوك عن الصلاحيات الممنوحة لهم و علاقتها بالأداء الإداري من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-546932

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-546932