أثر استراتيجية التعلم التعاوني في تحصيل و تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف السادس الابتدائي لمادة التربية الفنية في منطقة تبوك
العناوين الأخرى
The effect of using cooperative learning strategy in the development of creative thinking skills and achievement among sixth Gradeart education students in Tabuk
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
الجعافرة، خضراء أرشود قاسم
منهد خازر مصطفى
الضمور، هشام علي
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2014
الملخص العربي
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر إستراتيجية التعلم التعاوني في تحصيل و تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف السادس الابتدائي لمادة التربية الفنية في منطقة تبوك، و لتحقيق أهداف الدراسة تم بناء برنامج تدريسي باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني، كما تم استخدام اختبار تحصيلي بمادة التربية الفنية،اختبار تورانس للتفكير الإبداعي،وتكونت عينة الدراسة من (44) طالبا تم اختيارهم بطريقة قصدية، توزعوا على شعبتين دراسيتين، و قد تم عشوائيا تحديد إحداها كمجموعة ضابطة بلغ عددها (22) طالبا تم تدريسها بالطريقة الاعتيادية، و الأخرى تجريبية بلغت (22) طالبا درست باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني.
أظهرت نتائج الدراسة وجود أثر للتدريس باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني على التحصيل و تنمية التفكير الإبداعي، لدى طلاب الصف السادس الابتدائي.
و في ضوء تلك النتائج قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
85
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفيه الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القرني، ماجد عبد الله. (2014). أثر استراتيجية التعلم التعاوني في تحصيل و تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف السادس الابتدائي لمادة التربية الفنية في منطقة تبوك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-548238
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القرني، ماجد عبد الله. أثر استراتيجية التعلم التعاوني في تحصيل و تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف السادس الابتدائي لمادة التربية الفنية في منطقة تبوك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-548238
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القرني، ماجد عبد الله. (2014). أثر استراتيجية التعلم التعاوني في تحصيل و تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف السادس الابتدائي لمادة التربية الفنية في منطقة تبوك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-548238
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-548238
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
