بناء برنامج تعليمي محوسب قائم على التفكير الإبداعي و استقصاء أثره على تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة العلوم
العناوين الأخرى
Constructing a computerized educational program based on the creative thinking and its impact on the achievement of eighth grade students in science
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2014
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج تعليمي محوسب قائم على التفكير الإبداعي، و استقصاء أثره على تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة العلوم، و لتحقيق هذا الهدف تم بناء برنامج تعليمي لتنمية مهارات التفكير الإبداعي، لدى طلبة الصف الثامن الأساسي، و اختبار تحصيلي في نفس المادة و تم التأكد من صدقه و ثباته، تكونت عينة الدراسة من (131) طالبا و طالبة، تم تقسيمهم عشوائيا إلى مجموعتين تجريبيتين بلغت (67) طالبا و طالبة و مجموعتين ضابطتين بلغت (64) طالبا و طالبة، توصلت الدراسة إلى وجود أثر ذي دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) للبرنامج على تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة العلوم.
كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في أداء الطلبة على الاختبار البعدي، تعزى لمتغير الجنس و كذلك للتفاعل بين طريقة التدريس و الجنس.
و في ضوء النتائج، أوصت الدراسة بتصميم و إنتاج برامج تعليمية محوسبة لجميع المواد الدراسية المختلفة و عقد الدورات التدريبية لمعلمي العلوم لاستخدام الاستراتيجيات التعليمية التي تحث على التفكير بجميع أنواعه.
التخصصات الرئيسية
العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الموضوعات
عدد الصفحات
110
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السبوع، ماجدة خلف. (2014). بناء برنامج تعليمي محوسب قائم على التفكير الإبداعي و استقصاء أثره على تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة العلوم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-548267
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السبوع، ماجدة خلف. بناء برنامج تعليمي محوسب قائم على التفكير الإبداعي و استقصاء أثره على تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة العلوم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-548267
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السبوع، ماجدة خلف. (2014). بناء برنامج تعليمي محوسب قائم على التفكير الإبداعي و استقصاء أثره على تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة العلوم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-548267
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-548267
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
