تأثير استخدام بعض الأدوات التعليمية البدلية كمثيرات في تطوير بعض المهارات الحركية الأساسية
العناوين الأخرى
Kithara some educational tools in the development of basic motor skills
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 13، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2014)15ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية البدنية و علوم الرياضة للبنات
تاريخ النشر
2014-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
أن استخدام الأدوات المساعدة تعد عنصرا ھاما لتحقيق أهداف درس التربية الریاضیة، و عند عدم توفرھا أو ندرتها فأن المعلم المبدع يحاول البحث عن بدائل لها من المواد التي لا يصلح استعمالها و المتوفرة داخل المدرسة أو في محیطھا الخارجي و التي لا تكلف المدرسة مبالغ كبيرة عند تصنيعها و ذلك عن طريق ابتكارات خاصة تناسب الأنشطة الموجودة في المدرسة .
و قد هدف البحث إلى تصميم أدوات مساعده بدیلة و استخدامها كمثيرات في تعلم تلاميذ المرحلة الثالثة للابتدائية بعمر ( 9) سنوات من البنين و البنات للمهارات الحركية الأساسية و استخدم الباحث المنهج التجريبي ذو المجموعات المتكافئة بالأسلوب الطبقي العشوائي ذي التوزيع المتساوي على عینھ بلغ عددها (%80) تلميذا و بنسبة مقدارها ( ( 26,94 و تم استنتاج ما يلي : -1 أن النتائج التي افرزها الاختبارات البعدية للمجموعتين التجربتين أثبتت صلاحية استخدام الأدوات المساعدة البديلة لعينة البحث .
-2 تفوق البنين على البنات في جميع الاختبارات المھاریة قيد البحث .
و قد أوصى الباحث : -1 استخدام أدوات بدیلة مصنعة محليا في دروس التربية الریاضیة لرخص ثمنها و سهولة تصنيعا من المواد المستهلكة و المتوفرة في معظم المدارس و خارجها .
-2 دعم المعلمين و إدارات المدارس الذين يقومون بتصنيع الأدوات البديلة ماديا و معنويا ليكونوا قدوة لزملائهم الآخرين .
الملخص EN
The use of utilities is an important element to achieve the goals he studied physical education and, when not available or scarcity of the teacher's creator tries to find alternatives of debris or waste available within the school or in the periphery and that Atklv school large sums for their manufacture, through innovations especially suited activities in the school.
The aim of the research to design utilities replacement and use Kmthirat in learning students the third stage of primary age (9) years of Abannaan girls and psychomotor skills essential and the researcher used the experimental method with groups of equal style class of random with equal distribution of the total sample number (80) students and by the amount (26.94%).
It was concluded that: - 1 - The results borne out of a posteriori tests of the experimental groups proved the validity of the use of alternative tools to help the research sample.
2 - on girls than boys in all skill testing question.
The researcher recommended: - 1 - the use of alternative instruments manufactured locally in physical education classes for low cost and ease of manufacture of the materials consumed and available in most schools and beyond.
2 - support for teachers and school administrations who manufactures a
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سراب أكرم لطف الله. 2014. تأثير استخدام بعض الأدوات التعليمية البدلية كمثيرات في تطوير بعض المهارات الحركية الأساسية. مجلة الرياضة المعاصرة،مج. 13، ع. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-549036
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سراب أكرم لطف الله. تأثير استخدام بعض الأدوات التعليمية البدلية كمثيرات في تطوير بعض المهارات الحركية الأساسية. مجلة الرياضة المعاصرة مج. 13، ع. 3 (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-549036
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سراب أكرم لطف الله. تأثير استخدام بعض الأدوات التعليمية البدلية كمثيرات في تطوير بعض المهارات الحركية الأساسية. مجلة الرياضة المعاصرة. 2014. مج. 13، ع. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-549036
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق.
رقم السجل
BIM-549036
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر