أثر التدريس باستخدام المسابقات تحصيل الدراسات الاجتماعية لدى طلبة الصف الأول الصف الأول المتوسط في محافظة عنيزة
العناوين الأخرى
The impact of teaching using the collection of social studies competitions among the students of the first grade first grade average in the Province Onaizah
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
البشايرة، زيد علي
الخطايبة، ماجد محمد
الضمور، هشام علي
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2014
الملخص العربي
هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام طريقة المسابقات في التحصيل لدى طلبة الصف الأول المتوسط الابتدائي في محافظة عنيزة في المملكة العربية السعودية.
و لتحقيق أهداف الدراسة تم بناء برنامج تدريسي باستخدام طريقة المسابقات، كما تم استخدام اختبار تحصيلي بمادة الاجتماعيات وقد تمتع الاختبار التحصيلي بدلالات صدق و ثبات مرتفعة.
و تكونت عينة الدراسة من (80) طالبا و طالبة تم اختيارهم بطريقة قصديه، توزعوا على أربع شعب دراسية، و قد تم عشوائيا تحديد مجموعتين : المجموعة التجريبية و عدد أفرادها (40) طالبا و طالبة موزعين على شعبتين درسوا باستخدام طريقة المسابقات، و المجموعة الضابطة و عدد أفرادها (40) طالبا و طالبة موزعين على شعبتين درسوا باستخدام الطريقة الاعتيادية.
و أظهرت نتائج الدراسة وجود فرق دال إحصائيا في التحصيل و مستوياته (الحفظ و التذكر، الفهم و الاستنتاج) يعزى لطريقة التدريس، و لصالح المجموعة التجريبية، في حين أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فرق دال إحصائيا بين المجموعتين في التحصيل و مستوياته (الحفظ و التذكر، الفهم و الاستنتاج) يعزى لمتغير النوع الاجتماعي.
و في ضوء تلك النتائج قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات.
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الموضوعات
عدد الصفحات
77
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجهني، محمد صالح راشد. (2014). أثر التدريس باستخدام المسابقات تحصيل الدراسات الاجتماعية لدى طلبة الصف الأول الصف الأول المتوسط في محافظة عنيزة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-549182
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجهني، محمد صالح راشد. أثر التدريس باستخدام المسابقات تحصيل الدراسات الاجتماعية لدى طلبة الصف الأول الصف الأول المتوسط في محافظة عنيزة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-549182
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجهني، محمد صالح راشد. (2014). أثر التدريس باستخدام المسابقات تحصيل الدراسات الاجتماعية لدى طلبة الصف الأول الصف الأول المتوسط في محافظة عنيزة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-549182
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-549182
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
