أبعاد التميز في جودة التعليم العالي بالاعتماد على المعرفة : درلسة تحليلية للملف التقويمي لكلية طب الأسنان–جامعة الموصل للعام الدراسي 2009-2010

المؤلفون المشاركون

الوتار، وائل طليع محمد
الطائي، محمد نهاد أحمد

المصدر

ضمان جودة التعليم العالي : المؤتمر العربي الدولي الثالث المنعقد في رحاب جامعة الزيتونة الأردنية خلال الفترة 2-4/4/2013.

الناشر

جامعة الزيتونة

تاريخ النشر

2013-04-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

11

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية
الطب البشري

الموضوعات

• الجامعات
• الإدارة
• التعليم العالي
• الكليات
• طب الأسنان
• العراق
• ضمان الجودة
• إدارة الجودة الشاملة

الملخص العربي

افترضت الدراسة الحالية دراسة الملف التقويمي لكلية طب الأسنان- جامعة الموصل للعام الدراسي 2009الحاصلة على المرتبة الأولى من بين كليات طب الأسنان الحكومية في العراق في الجودة و الاعتماد الاكاديمي.

كما تناولت الدراسة حيثيات التركيز على مسألة التميز في جودة التعليم العالي و البحث العلمي من زوايا مختلفة كان لها الأثر الكبير في تقدم الكلية و بناء استراتيجية تعليمية و رؤية مستقبلية واضحة للتعليم العالي في الكلية بتظافر جهود العاملين فيها.

كما تم تحليل الخطوات المتبعة في هيكلية اللبنة الأساسية للسعي من أجل تحصيل الريادة و التميز في الاعتماد الأكاديمي، و التي باتت هذه الثقافة أمرا لا غنى عنه في مؤسسات التعليم العالي و البحث العلمي في العراق و دول العالم و ذلك للعائدات التي ترجع بالنفع إلى منظومة التعليم العالي بشكل عام و إلى مخرجاتها بشكل خاص، و تطوير برامجها بما يتلاءم و حاجات المجتمع المتقدم من جهة و سوق العمل من جهة أخرى، كما و أن الميزة التنافسية تلعب دورا مهما في بيئة بات التعليم فيها عنصرا لا غنى عنه و في عصر ما برحت التكنلوجيا توظف في كل مفاصل الحياة مما أدى إلى اختلاف المفاهيم التعليمية باختلاف الثقافات و تنوع مصادر التعليم، و هذه الدراسة هي عصارة تجربة خاضتها الكلية وفق معايير الجودة التي رسمت معالمها استراتيجيات مدروسة إداريا و علميا بوصفها إحدى مؤسسات التعليم الحكومي، فقد تم تقسيمها إلى جانبين و هما ؛ الأول كان الجانب النظري، و الذي تناول الدراسات السابقة حول تقنيات التعليم العالي الحديث و بيئاته المختلفة بالاعتماد على المعرفة، كما ركز الباحثان على أهم مديات التميز في الجودة، بينما تناول الجانب الثاني ؛ تحليل التجربة التي مرت بها الكلية و الممارسات التي كان لها الأثر في الحصول على المركز الأول.

كما توصلت الدراسة إلى جملة نقاط رئيسة فضلا عن جملة التوصيات التي آلت إليها الدراسة.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-551060

• APA
• MLA
• AMA