مشروع مقترح لإدارة المعرفة في الجامعات الرسمية الأردنية

العناوين الأخرى

A suggested project for knowledge management to Jordanian Public Universities

مقدم أطروحة جامعية

أبو جزر، أماني طلعت إبراهيم

مشرف أطروحة جامعية

الكيلاني، أنمار مصطفى زيد

أعضاء اللجنة

الشريفي، عباس عبد مهدي
طناش، سلامة يوسف
دواني، كمال سليم

الجامعة

جامعة عمان العربية

الكلية

كلية العلوم التربوية و النفسية

القسم الأكاديمي

قسم الأصول و الإدارة التربوية

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

دكتوراه

تاريخ الدرجة العلمية

2005

الملخص العربي

هدف هذا البحث إلى بناء مشروع مقترح لإدارة المعرفة في الجامعات الرسمية الأردنية، بناء على تعرف واقع إدارة المعرفة فيها.

و لتحقيق هذا الهدف تمت الإجابة عن الأسئلة التالية : 1-ما واقع إدارة المعرفة في الجامعات الأردنية الرسمية ؟ 2-هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية بمستوى (0.05α ≤ ) في واقع إدارة المعرفة تعزى لمتغير الجامعة ؟ 3-ما المشروع المقترح لإدارة المعرفة في الجامعات الرسمية الأردنية ؟ و يتضمن ذلك : -مدخلات المشروع المراد تقديمه.

-عمليات المشروع المراد تقديمه.

-مخرجات المشروع.

-كلفة المشروع.

-الوقت المطلوب لتنفيذ المشروع.

و تم جمع المعلومات من الجامعات الرسمية الأردنية التالية : الجامعة الأردنية، جامعة اليرموك، جامعة العلوم و التكنولوجيا الأردنية، جامعة البلقاء(المركز)، جامعة آل البيت، جامعة مؤتة، الجامعة الهاشمية، و جامعة الحسين.

و قد تكونت عينة البحث من 240 فردا من عمداء الجامعات الرسمية و نوابهم و مساعدي العمداء و رؤساء الأقسام.

و قد تم بناء المشروع ضمن المراحل التالية : -المرحلة الأولى : جمع الأدب النظري للمشروع.

-المرحلة الثانية : فرز متغيرات المشروع.

-المرحلة الثالثة : جمع البيانات، و قد استخدمت الباحثة أداة لقياس واقع إدارة المعرفة في الجامعات الرسمية الأردنية، و تم استخراج الصدق و الثبات لهذه الأداة، و تم تحليل البيانات التي جمعت لأغراض البحث باستخدام المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و النسب المئوية و تحليل التباين.

و قد أظهرت النتائج واقع إدارة المعرفة في الجامعات الرسمية الأردنية عن طريق استخراج المتوسطات و النسب المئوية، كما أظهر البحث عدم وجود فروق مهمة بين الجامعات في هذا الواقع ممثلا بأبعاده التي قيست بالاستبانة المطورة إلا في حالات قليلة.

و بناء على النتائج تم بناء المشروع في المرحلة الرابعة، و ذلك باعتماد المنهجية العلمية في صياغة أهداف المشروع، و تحديد محتواه، و تهيئة كل مستلزمات نجاحه من حيث المواصفات و الوقت و الميزانية.

أما المرحلة الخامسة فقد نتجت عنها إمكانية عمل المشروع حسب رأي المحكمين.

و في نهاية البحث أوصت الباحثة بأن يصار إلى تبني هذا المشروع و تطبيقه في الجامعات الرسمية الأردنية و في أي مجتمع دراسة مشابه، و ذلك باعتبار إمكانية عمله.

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

245

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : الخلفية النظرية و مشكلة البحث.

الفصل الثاني : مراجعة الأدب السابق.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : النتائج.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أبو جزر، أماني طلعت إبراهيم. (2005). مشروع مقترح لإدارة المعرفة في الجامعات الرسمية الأردنية. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-551523

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أبو جزر، أماني طلعت إبراهيم. مشروع مقترح لإدارة المعرفة في الجامعات الرسمية الأردنية. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية. (2005).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-551523

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أبو جزر، أماني طلعت إبراهيم. (2005). مشروع مقترح لإدارة المعرفة في الجامعات الرسمية الأردنية. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-551523

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-551523